От Редакции

Уважаемые читатели!

Вашему вниманию представляется специальный выпуск журнала «Социальные науки и детство», содержащий результаты выполнения Московским государственным психолого-педагогическим университетом государственных заданий Министерства просвещения Российской Федерации в области благополучия и безопасности детства.

Номер открывается статьей, которая презентует новую операциональную модель расчета индекса детского благополучия, его доменов и субдоменов на основе расчета z-оценок, которая позволяет визуализировать результаты исследования, что значительно «облегчает» и повышает качество анализа данных. В первую очередь это относится к обработке данных по субъективному благополучию (СБ) подростков. Созданная компьютерная программа позволяет автоматически строить профили субъективного благополучия (в баллах по шкале Лайкерта), относительного СБ (в % отклонения), диаграмму z-оценок, рассчитывать доверительный интервал. Для иллюстрации применения данного подхода на практике в статье приводятся результаты расчета СБ подростков для региона, города, конкретной школы и конкретного обучающегося в данном регионе.

Из приведенных данных в статье можно предположить широкое использование этой модели в сфере детства для изучения благополучия детей разных категорий, условий проживания и обучения.

С развитием цифрового мира, к сожалению, развиваются и различные формы кибернасилия в отношении детей. Сравнительный анализ трех групп подростков, в разной степени подвергшихся нападкам в различных сетях, показал, что благополучие детей резко снижается, а важным фактором выступает персонификация жертвы насилия, особенно если пересылаются фото и видео сексуального характера. Наравне с этим значимой проблемой стало отсутствие у большого числа опрошенных того человека, с кем можно было бы поделиться случившимся или получить поддержку.

Тема благополучия и безопасности детей, активно представленная на страницах нашего журнала, стимулирует ее обсуждение специалистами разных социальных наук. В этом номере представлена точка зрения юристов, которые обосновывают тезис о том, что правовой механизм обеспечения психологической безопасности детей, нуждающихся в помощи государства, принципиально отличается от аналогичного механизма, адресованного детям, сумевшим избежать на своем жизненном пути последствий родительской депривации, и предлагают пути совершенствования российского законодательства. Следует отметить определенный вклад авторов в решение проблемы систематизации понятийного аппарата законодательства, определяющего правовой статус категории несовершеннолетних, нуждающихся в помощи государства, находящихся в трудной жизненной ситуации и др.

Научно-исследовательская деятельность обогащает научную жизнь различными мероприятиями.

В журнале представлен обзор по результатам обсуждения на круглом столе в ноябре 2023 г. специфики разработки программ повышения квалификации специалистов в области защиты прав детей, опеки и попечительства. Сегодня в регионах развиваются инновационные формы, меняется содержание программ профессионального развития специалистов, в том числе ресурсные центры поддержки специалистов на местах, профессиональные конкурсы, наставничество и супервизия. Проблема обеспечения благополучия и безопасности детей сегодня комплексная, поэтому ответом на этот вызов становится, наряду с межведомственной, полидисциплинарная подготовка специалистов, их готовность работать в команде.

Трехлетняя работа в рамках государственного задания «Научно-методическая разработка системы оценки готовности выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выпускников замещающих семей к самостоятельному проживанию и успешности социальной адаптации после выпуска из организаций и завершения пребывания в замещающих семьях» завершилась разработкой и апробацией профессиональных стандартов по подготовке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к самостоятельной жизни и их сопровождению после выпуска, включая замещающие семьи. Ключевая идея заключалась в преемственности обоих стандартов, динамике развития самостоятельности, социальных навыков, личностного потенциала. На проведенной всероссийской конференции обсуждались вопросы стандартизации деятельности специалистов, работающих с воспитанниками и выпускниками организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выпускниками семейных форм воспитания. Региональные участники представили результаты апробации стандартов, в том числе для особо уязвимых категорий выпускников: с ментальными нарушениями, вынужденных пожизненно принимать лекарства. Редакция журнала уверена, что этим обзором конференции тема стандартизации не ограничится, и данная проблема будет еще неоднократно обсуждаться на страницах журнала.

Главный редактор журнала,

Семья Галина Владимировна, доктор психологических наук, профессор ФГБОУ ВО МГППУ, член Координационного совета при Правительстве Российской Федерации по проведению в Российской Федерации Десятилетия детства, член Экспертного совета Комитета Госдумы по вопросам семьи, женщин и детей, член Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, член Экспертного совета Министерства просвещения Российской Федерации по вопросам опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних, международный эксперт