Применение Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья в оценке комплексной реабилитации инвалидов 433
Лорер В.В., кандидат психологических наук, заведующий организационно-методическим отделением, Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Невского района Санкт-Петербурга, Санкт-Петербург, Россия, vika.lorer@gmail.com Жукова Т.Н., кандидат медицинских наук, директор, Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Невского района Санкт-Петербурга, Санкт-Петербург, Россия, tnzhukova@gmail.com
В статье описаны возможности применения Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья в оценке реабилитационного процесса в условиях районного центра социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов. На примере единичного случая инвалида трудоспособного возраста с последствиями острого нарушения мозгового кровообращения показан поэтапный алгоритм оценки процесса комплексной реабилитации: 1) оценка потребностей и проблем клиента; 2) планирование реабилитационных вмешательств; 3) выполнение реабилитационных мероприятий; 4) оценка эффективности проведенных реабилитационных мероприятий. Для оценки функционирования клиента использовались стандартизированные методики и шкалы с последующим переводом полученных результатов в категории Международной классификации функционирования. На основе количественных данных был выстроен функциональный профиль клиента, который показал степень нарушений функций организма, ограничения активности и возможности социального участия клиента в определенный временной период. Функциональный профиль использовался в качестве основы для планирования и проведения реабилитационных мероприятий. Итоговая оценка эффективности реабилитации давалась на основании сопоставления достигнутых результатов реабилитации с исходными показателями по основным категориям активности и социального участия клиента с позиции МКФ.
Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное
психологическое консультирование. 2-е изд. М.: Независимая фирма «Класс», 2000.
208 с.
Войтенко Р.М. Социальная психиатрия с основами
медикосоциальной экспертизы и реабилитологии: Руководство для врачей и
клинических психологов. СПб.: Фолиант, 2011. 192 с.
Гудилина О.Н. Специфика личностного
реабилитационного потенциала подростков с нарушениями статодинамической функции
в связи со временем возникновения нарушения и степенью его тяжести [Электронный
ресурс] // Психологическая наука и образование psyedu.ru. 2012. № 4. URL:
http://psyjournals.ru /psyedu_ru /2012/n4/57062.shtml (дата обращения:
10.09.2017).
Дерманова И.Б. Диагностика
эмоционально-нравственного развития. СПб.: Речь, 2002. 176 с.
Мишина Е.В. Механизмы формирования рабочего альянса
в дебюте консультативного процесса // Психологическая наука и
образование. 2010. № 5.
С. 110–118. URL: http://psyjournals.ru/psyedu/2010/n5/33784.shtml (дата
обращения: 10.09.2017).
Орлов А.Б., Орлова Н.А., Пермогорский М.С. Что
получает клиент от психотерапевта? // Консультативная психология и
психотерапия. 2012. № 2.
С. 41–65. URL: http://psyjournals.ru/mpj/2012/n2/57196_full.shtml (дата
обращения: 10.09.2017)
Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии
и опыт применения их в клинике (практическое руководство). М.: Медицина, 1970.
215 с.
Яньшин П.В. Исследование самооценки по Дембо–Рубинштейн с
элементами клинической беседы / под ред. П.В. Яньшин // Практикум по
клинической психологии. Методы исследования личности. СПб.: Питер, 2004. 336
с.
RSS
433
