Образование
В 1979 году закончила факультет психологии МГУ им. М. В. Ломоносова, в 1983 году закончила аспирантуру факультета психологии МГУ и защитила диссертацию «Нарушения рефлексивной регуляции познавательной деятельности при шизофрении» под руководством основательницы отечественной школы клинической психологии проф. Б. В. Зейгарник.
В 80–90 г.г. участник ряда международных образовательных программ по психотерапии, в том числе многолетних программ под руководством ведущих зарубежных специалистов психодраме и системной семейной психотерапии, имеет соответствующие сертификаты.
Прошла обучение в Институте когнитивной психотерапии Бека, имеет соответствующий сертификат, является членом-основателем Международной академии когнитивной психотерапии, имеет сертификат этой академии на право подготовки и сертификации в области когнитивной психотерапии.
Член интернациональной федерации семейной психотерапии.
Неоднократно проходила стажировку в ведущих психиатрических клиниках Германии, участник целого ряда международных конгрессов и конференций.
Профессиональная деятельность
С 1993 по 1996 год научный сотрудник Всесоюзного научного центра психического здоровья Академии медицинских наук. С 1996 года является руководителем лаборатории клинической психологии и психотерапии Московского НИИ психиатрии Росздрава РФ и психологической консультации на базе этой лаборатории.
Член президиума Российского общества психиатров, Международной академии когнитивной психотерапии, Интернациональной федерации семейной психотерапии, Ученого совета МГППУ, а также Ученого совета факультета ПК.
Как руководитель лаборатории клинической психологии и психотерапии МНИИ психиатрии Росздрава активно участвовала в разработке и обсуждении приказов и других нормативных документов по психотерапии и клинической психологии МЗ РФ, руководила подготовкой методических рекомендации по организации психотерапевтической помощи в психиатрических учреждениях. Ею подготовлен пакет документов для введения новой специальности «клиническая психология» (при участии Е. В. Филипповой и М. А. Сахаровской) в МГППУ. С 2004 г. на двух факультетах МГППУ проводится набор студентов по новой специальности.
Совместно с Н. Г. Гаранян поводит ежегодные тренинговые группы повышения квалификации для психологов и врачей на базе Московского НИИ психиатрии по теме «Когнитивной психотерапия депрессий и тревожных расстройств», а также на базе МГППУ по теме «Интегративная психотерапия расстройств аффективного спектра (соединение системного семейного и когнитивно-бихевиорального подходов)». Участвует в ежегодных семинарах для врачей и психологов из психиатрических клиник России на базе МНИИ психиатрии с образовательными лекциями по психотерапии шизофрении.
Проводит индивидуальную, семейную и групповую психотерапию лиц в состоянии кризиса и дезадаптации, а также пациентов с различными психическими расстройствами.
Работу заведующей кафедрой Холмогорова А. Б. совмещает с руководством лаборатории клинической психологии и психотерапии в Московском НИИ психиатрии, что обеспечивает практическую подготовку студентов в области клинической психологии на базе МНИИ психиатрии, а также психиатрических больниц № 4 и № 13.
Коллектив кафедры и лаборатории ведет интенсивную научную работу в области изучения психологических факторов дезадаптации и наиболее распространенных психических расстройств у взрослых и детей (депрессивных, тревожных, соматоформных, расстройств пищевого поведения, различных типов зависимости, различных форм зависимости, нарушений развития и обучаемости), разрабатываются также научно обоснованные методы профилактики и программы помощи при этих расстройствах.
Область основных научных интересов связана с развитием научной базы и разработкой интегративных моделей психотерапии. Основные работы посвящены исследованию социальных, семейных и личностных факторов расстройств аффективного спектра и разработке интегративных моделей психотерапии этих расстройств.
Совместно с Н. Г. Гаранян разработана многофакторная психо-социальная модель расстройств аффективного спектра и оригинальная интегративная программа психотерапии депрессивных, тревожных и соматоформных расстройств. На основе многофакторной модели коллективом кафедры ведутся исследования, хорошо известные в отечественной психологии и за рубежом. В этой работе принимают активное участие студенты и аспиранты кафедры. В рамках данной тематики проведены международные проекты с участием ведущих университетов различных стран (Фрайбургский университет, Германия; Фрибурский университет, Швейцария; Цюрихский университет, Швейцария;. Университет Льежа, Франция; Национальный институт психического здоровья, США).
Интегративные разработки в области психотерапии строятся на основе био-психо-социального подхода и направлены на соединение достижений отечественной психологической школы (традиции изучения мышления, личности и рефлексии) и зарубежных традиций (когнитивной психотерапии, системной семейной психотерапии, динамической и экзистенциальной психотерапии).
А. Б. Холмогоровой разработана оригинальная 4-х аспектная модель семейной системы, позволяющая интегрировать наиболее важные достижения различных школ системной семейной психотерапии, проводить исследования и целенаправленную диагностику семейных дисфункций и строить программы психотерапевтических интервенций с семьями. На основе этой модели выполнены диссертационные и дипломные работы.
Цикл работ А. Б. Холмогоровой посвящен исследованию когнитивных нарушений и различных моделей психотерапии при шизофрении. Ею разработана первая в отечественной психотерапии и клинической психологии программа тренинга когнитивных и социальных навыков (ТКСН) при шизофрении. При участии сотрудников и студентов кафедры программа прошла апробацию и внедрена в программу помощи в клиниках первого психотического эпизода Московского НИИ психиатрии и Оренбургской областной психиатрической больницы. На ее основе строится работа с пациентами, страдающими шизофренией в ряде других психиатрических клиник Российской федерации.
Под руководством А. Б. Холмогоровой был выполнен ряд работ, посвященных психологическим аспектам проблемы сиротства. Эти работы доказывают необходимость семейного жизнеустройства детей-сирот. Она является научным руководителем первого в России диссертационного исследования, посвященного изучению условий адаптации ребенка сироты в замещающих семьях. В соавторстве с В. К. Зарецким, М. О. Дубровской и В. Н. Ослон ею опубликована монография «Пути решения проблемы сиротства в России». Аспирантами и студентами кафедры продолжается работа по изучению проблем психологической адаптации детей из группы риска по социальному сиротству.
В настоящее время под руководством А. Б. Холмогоровой на кафедре ведется интенсивная работа по изучению психологических факторов суицидального поведения и дезадаптации у школьников и студентов, а также у детей и взрослых, страдающих различными соматическими заболеваниями. Совместно с Н. Г. Гаранян ею разработана оригинальная тренинговая программа, направленная на развитие навыков психогигиены эмоциональной жизини, в ведущих психологических журналах и изданиях опубликованы статьи на тему «Культура, эмоции и психическое здоровье». Совместно с федеральным научным центром суицидологии проводятся исследования пациентов, совершивших суицидальные попытки и разрабатываются программы профилактики суицидов и помощи пострадавшим.