Quantitative interpretation of the psyche qualitative analysis in chronic disorders of consciousness

Context and Relevance. Chronic disorders of consciousness (DoC) are a common consequence of massive brain damage. Diagnosing patients with this condition is a difficult task for clinical psychologists practicing modern neurorehabilitation. As, by its definition, consciousness is inaccessible to empirical research. Objective. To examine a method for qualitative description of mental functions in DoC using quantitative indicators. Methods and Materials. The article describes a method for analyzing and assessing the number of mental representations characterizing the afferent-efferent composition of the observed activity of patients with brain damage. This instrument was used to examine the mental functions of 45 individuals with DoC and 45 patients with other disorders that impede the establishment of productive contact. Results. Application of the described method to the studied sample revealed significant differences in the assessed indicators between patients with DoC and the comparison group. The number of mental representations of participants in a minimally conscious state (MCS) during their interactions with accompanying persons significantly exceeded the same estimate during contact with a medical psychologist. Conclusions. A qualitative analysis of the afferent-efferent composition of the observed activity of patients with DoC can be presented in quantitative form. The information obtained this way facilitates the personalized design of restorative procedures, focusing on potentially intact components of mental functions.

1. Ахутина, Т.В. (2014). Нейролингвистический анализ лексики, семантики и прагматики. М.: Языки славянской культуры.
   Akhutina, T.V. (2014). Neurolinguistic analysis of lexicon, semantics and pragmatics. Moscow: Yazyki slavyanskoj kul'tury. (In Russ.).
2. Богатова, В.Д. (2025). Использование онтогенетических закономерностей развития высших психических функций в восстановлении сознания после повреждений головного мозга. Инновационная медицина Кубани, 10(4), 101—106. https://doi.org/10.35401/2541-9897-2025-10-4-101-106
   Bogatova, V.D. (2025). Application of ontogenetic patterns of higher mental function development in the recovery of consciousness after brain injury. Innovacionnaya medicina Kubani, 10(4), 101—106. (In Russ.). https://doi.org/10.35401/2541-9897-2025-10-4-101-106
3. Быкова, В.И., Васильева, И.Д., Львова, Е.А., Фуфаева, Е.В., Валиуллина, С.А. (2024). Субъективность сознания как возможное теоретическое обоснование психологического формирующего контекста у детей в сниженном сознании (Formative context in disorders of сonsciousness, FcDoC). Консультативная психология и психотерапия, 32(3), 162—184. 10.17759/cpp.2024320309
   Bykova, V.I., Vasilieva, I.D., Lvova, E.A., Fufaeva, E.V., Valiullina, S.A. (2024). Subjectivity of consciousness as a possible theoretical basis for the psychological formative context in children with reduced consciousness (Formative context in disorders of consciousness, FcDoC). Consultative Psychology and Psychotherapy, 32(3), 162—184. (In Russ.). 10.17759/cpp.2024320309
4. Быкова, В.И., Лукьянов, В.И., Фуфаева, Е.В. (2015). Диалог с пациентом при угнетении сознания после глубоких повреждений головного мозга. Консультативная психология и психотерапия, 23(3), 9—31. 10.17759/cpp.2015230302
   Bykova, V.I., Lukyanov, V.I., Fufaeva, E.V. (2015). Dialogue with the patient during consciousness depression after deep brain damage. Consultative Psychology and Psychotherapy, 23(3), 9—31. (In Russ.). 10.17759/cpp.2015230302
5. Быкова, В.И., Харьковский, А.Н., Фуфаева, Е.В., Лукьянов, В.И., Сиднева, Ю.Г. (2018). Восстановление сознания сквозь призму психологии: психологическая работа с ребенком, перенесшим тяжелую травму головного мозга. Консультативная психология и психотерапия, 26(2), 104—124. 10.17759/cpp.2018260207
   Bykova, V.I., Kharkovsky, A.N., Fufaeva, E.V., Lukyanov, V.I., Sidneva, Y.G. (2018). Recovery of consciousness through the prism of psychology: psychological work with a child who suffered severe traumatic brain injury. Consultative Psychology and Psychotherapy, 26(2), 104—124. (In Russ.). 10.17759/cpp.2018260207
6. Выготский, Л.С. (1982). Мышление и речь. В: В.В. Давыдов (ред.), Собрание сочинений: В 6-ти т. Т. 2. Проблемы общей психологии (сс. 5—361). М.: Педагогика.
   Vygotskij, L.S. (1982). Thinking and speech. In: V.V. Davydov (Ed.), Collected works: In 6 vols. Vol. 2. Problems of general psychology (pp. 5—361). Moscow: Pedagogika. (In Russ.).
7. Зинченко, Ю.П., Первичко, Е.И. (2012). Методология синдромного анализа Л.С. Выготского — А.Р. Лурии и постнеклассическая рациональность. В: Н.К. Корсакова, Ю.В. Микадзе (ред.), Наследие А.Р. Лурии в современном научном и культурно-историческом контексте: К 110-летию со дня рождения А.Р. Лурии (сс. 37—69). М.: Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова.
   Zinchenko, Yu.P., Pervichko, E.I. (2012). Methodology of L.S. Vygotsky — A.R. Luria's syndrome analysis and post-non-classical rationality. In: N.K. Korsakova, Yu.V. Mikadze (Eds.), The legacy of A.R. Luria in the modern scientific and cultural-historical context: On the 110th anniversary of the birth of A.R. Luria (pp. 37—69). Moscow: Faculty of Psychology, Lomonosov MSU. (In Russ.).
8. Минделл, А. (2022). На краю жизни и смерти. Кома: ключ к пробуждению. М.: Ганга.
   Mindell, A. (2022). Coma: Key to Awakening. Moscow: Ganga. (In Russ.).
9. Носс, И.Н., Ковалева, М.Е. (2019). Моделирование в психологическом исследовании. Теоретическая и экспериментальная психология, 12(2), 63—70.
   Noss, I.N., Kovaleva, M.E. (2019). Modeling in psychological research. Theoretical and experimental psychology, 12(2), 63—70. (In Russ.).
10. Пирадов, М.А., Супонева, Н.А., Вознюк, И.А., Кондратьев, А.Н., Щёголев, А.В., Белкин, А.А., Зайцев, О.С., Пряников, И.В., Петрова, М.В., Иванова, Н.Е. (2020). Хронические нарушения сознания: терминология и диагностические критерии. Результаты первого заседания Российской рабочей группы по проблемам хронических нарушений сознания. Анналы клинической и экспериментальной неврологии, 14(1), 5—16. https://doi.org/10.35401/2541-9897-2020-14-1-5-16
    Piradov, M.A., Suponeva, N.A., Voznyuk, I.A., Kondrat'ev, A.N., Shchyogolev, A.V., Belkin, A.A., Zajcev, O.S., Pryanikov, I.V., Petrova, M.V., Ivanova, N.E. (2020). Chronic disorders of consciousness: terminology and diagnostic criteria. Results of the first meeting of the Russian Working Group on chronic disorders of consciousness. Annals of Clinical and Experimental Neurology, 14(1), 5—16. (In Russ.). https://doi.org/10.35401/2541-9897-2020-14-1-5-16
11. Сет, А. (2024). Быть собой: Новая теория сознания. М.: Альпина нон-фикшн.
    Set, A. (2024). Being You: A New Science of Consciousness. Moscow: Al'pina non-fikshn. (In Russ.).
12. Тхостов, А.Ш. (2002). Психология телесности. М.: Смысл.
    Tkhostov, A. (2002). Psychology of corporeality. Moscow: Smysl. (In Russ.).
13. Buzsáki, G. (2006). Rhythms of the Brain. Oxford: Oxford University Press.
14. Creswell, J.W., Clark, V.L.P. (2011). Designing and Conducting Mixed Methods Research (2nd ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE.
15. De Jaegher, H., Di Paolo, E. (2007). Participatory sense-making: An enactive approach to social cognition. Phenomenology and the Cognitive Sciences, 6(4), 485—507. https://doi.org/10.1007/s11097-007-9076-9
16. Kolb, B., Whishaw, I.Q. (2021). Fundamentals of Human Neuropsychology (8th ed.). New York: Worth Publishers.
17. Lagerlund, H. (2011). Mental Representation in Medieval Philosophy. In: The Stanford Encyclopedia of Philosophy (pp. 1—13). http://plato.stanford.edu/entries/representation-medieval/ (viewed: 05.07.2026).
18. Papadimitriou, C., Lindemann, L., Meehan, A.J. (2023). Making the visible seen: The interactional competence of a person in a disordered state of consciousness. Social Science & Medicine, 336, Article 116261. https://doi.org/10.1016/j.socscimed.2023.116261
19. Phipps, E.J., Pasquale, M.D., Blitz, C.L., Whyte, J. (1997). Interpreting responsiveness in persons with severe traumatic brain injury: beliefs in families and quantitative evaluations. The Journal of Head Trauma Rehabilitation, 12(4), 52—69. https://doi.org/10.1097/00001199-199708000-00007
20. Salas, C.E., Prigatano, G.P. (2018). From meaning to symptom reduction: Contemporary approaches to psychotherapy after traumatic brain injury. Revista Chilena de Neuropsicología, 13(2), 22—29. https://doi.org/10.5839/rcnp.2018.13.02.05