Quadrobing as a Threat to the Psychological Safety of a Minor's Personality

The scientific work attempts to understand the phenomenon of "quadrobing" by psychological and pedagogical means. The authors analyze the presented phenomenon in the coordinate system of threats to the psychological security of a minor's personality. Based on the content analysis, the study of domestic and foreign approaches is carried out and the phenomenology of the "psychological security of the individual-quadrobera" is revealed. The idea of social destruction of the personality of a minor engaged in quadrobing is put forward. The concept and content of mental health and the psychological consequences of "walking on all fours" are correlated, models of biological behavior of animals and humans are compared.

1. Агузумцян, Р.В., Мурадян, Е.Б. Психологические аспекты безопасности личности // Вестник практической психологии образования. 2009. №2 (19). С. 40—44.
   Aguzumtsyan, R.V., Muradyan, E.B. Psychological aspects of personal security. Bulletin of practical psychology of education. 2009, no. 2 (19), pp. 40—44. (In Russ.).
2. Баева, И.А., Гаязова, Л.А., Кондакова, И.В., Лактионова, Е.Б. Психологическая безопасность личности и ценности подростков и молодежи // Психологическая наука и образование. 2020. Т. 25. № 6. С. 5—18. https://doi.org/10.17759/pse.2020250601
   Baeva, I.A., Gayazova, L.A., Kondakova, I.V., Laktionova, E.B. Psychological security of the individual and values of adolescents and youth. Psychological science and education. 2020. Vol. 25, no. 6, pp. 5—18. (In Russ.). https://doi.org/10.17759/pse.2020250601
3. Баева, И.А. Психологическая безопасность образовательной среды как ресурс психического здоровья субъектов образования // Психологическая наука и образование. 2012. Т. 17. № 4. С. 11—17.
   Baeva, I.A. Psychological safety of the educational environment as a resource for the mental health of subjects of education. Psychological Science and Education. 2012. Vol. 17, no. 4, pp. 11—17. (In Russ.).
4. ВЦИОМ Новости. Информационный ресурс [Электронный ресурс]. https:// Квадроберы: кто это такие и нужно ли с ними бороться? URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/kvadrobery-kto-ehto-takie-i-nuzhno-li-s-nimi-borotsja (дата обращения: 24.02.2025)
   VTsIOM News. Information resource [Electronic resource]. Quadrobers: Who are they and do we need to fight them? (In Russ.). URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/kvadrobery-kto-ehto-takie-i-nuzhno-li-s-nimi-borotsja (viewed: 24.02.2025)
5. Горбачев, А.Н., Жолнерова, Л.К. Некоторые правовые аспекты обеспечения психологической безопасности детей, нуждающихся в помощи государства [Электронный ресурс] // Социальные науки и детство. 2023. Т. 4. № 3. С. 47—58. https://doi.org/10.17759/ssc.2023040303
   Gorbachev, A.N., Zholnerova, L.K. Some legal aspects of ensuring psychological safety of children in need of state assistance [Electronic resource]. Social Sciences and Childhood. 2023. Vol. 4, no. 3, pp. 47—58. (In Russ.). https://doi.org/10.17759/ssc.2023040303
6. Гуц, Д.С., Лубочников, П.Г., Нургалеев, В.С. Экстремальная деятельность как предмет психологического анализа // Сибирский педагогический журнал. 2010. № 10. С. 259—266.
   Guts, D.S., Lubochnikov, P.G., Nurgaleev, V.S. Extreme activity as a subject of psychological analysis. Siberian pedagogical journal. 2010, no. 10, pp. 259—266. (In Russ.).
7. Ермакова, П.Н. Социализация детей с синдромом Маугли // Научные труды Московского гуманитарного университета. 2024. № 1/ С. 24—27. DOI:10.17805/trudy.2024.1.5
   Ermakova, P.N. Socialization of children with Mowgli syndrome. Scientific works of the Moscow Humanitarian University. 2024, no. 1, pp. 24—27. (In Russ.). DOI:10.17805/trudy.2024.1.5
8. Кисляков, П.А., Шмелева, Е.А. Концептуальные подходы и методы диагностики психологической безопасности за рубежом [Электронный ресурс] // Современная зарубежная психология. 2023. Т. 12. № 3. С. 8—18. https://doi.org/10.17759/jmfp.2023120301
   Kislyakov, P.A., Shmeleva, E.A. Conceptual approaches and methods for diagnosing psychological safety abroad [Electronic resource]. Modern foreign psychology. 2023. Vol. 12, no. 3. P. 8—18. (In Russ.). https://doi.org/10.17759/jmfp.2023120301
9. Клейберг, Ю.А. Квадроберы: ювенально-девиантологический дискурс // Вопросы девиантологии. 2024. № 4 (28). С. 27—34.
   Kleyberg, Yu.A. Quadrobers: juvenile-deviantological discourse. Issues of deviantology. 2024, no. 4 (28). P. 27—34. (In Russ.).
10. Ладыгина-Котс, Н.Н. Дитя шимпанзе и дитя человека в их инстинктах, эмоциях, играх, привычках и выразительных движениях [Текст] : со 145 таблицами : в 2 т. / Н.Н. Ладыгина-Котс ; Российская акад. образования, Московский психолого-социальный ин-т. 2-е изд., испр. М.: Изд-во Московского психолого-социального ин-та; Воронеж : МОДЭК, 2011. Т. 2. 245 с.
    Ladygina-Kots, N.N. The chimpanzee child and the human child in their instincts, emotions, games, habits and expressive movements [Text]: with 145 tables: in 2 volumes / N.N. Ladygina-Kots; Russian academician Education, Moscow Psychological and Social Institute. 2nd ed., rev. Moscow: Publishing house of the Moscow Psychological and Social Institute; Voronezh: MODEK, 2011. Vol. 2. 245 p. (In Russ.).
11. Мороз, М.В. Проблемы исследования девиантного поведения несовершеннолетних // Прикладная юридическая психология. 2024. № 2 (67). С. 121—128.
    Moroz, M.V. Problems of studying deviant behavior of minors. Applied legal psychology. 2024, no 2 (67), pp. 121—128 (In Russ.).
12. Психология девиантного поведения: учебник и практикум для вузов / Ю.А. Клейберг. 5-е изд., перераб. и доп. М.: Издательство Юрайт, 2016. 290 с.
    Psychology of deviant behavior: a textbook and practical training for universities / Yu.A. Kleiberg. 5th ed., revised and enlarged. Moscow: Yurait Publishing House, 2016. 290 p. (In Russ.).
13. Buxton, J.D., Daugherty, M., Grubbs, R., Isles, M. Comparison of Muscle Activation During Quadrupedal Movement Training and Traditional Bodyweight Exercises. Journal of Bodywork and Movement Therapies. 2024. Vol. 40, pp. 2173—2178. https://doi.org/10.1016/j.jbmt.2024.11.002
14. Buxton, J.D., Sherman, S.A., Sterrett, M.T., et al. A comparison of the energy demands of quadrupedal movement training to walking. Frontiers in Sports and Active Living. 2022. Vol. 4. https://doi.org/10.3389/fspor.2022.992687
15. Eckart, A.C. Quadrupedal Movement Training: A Brief Review and Practical Guide. ACSM's Health & Fitness Journal. 2023. Vol. 27 (4), pp. 19—33. https://doi.org/10.1249/FIT.0000000000000880
16. Kinugasa, R., Usami, Y. How Fast Can a Human Run? — Bipedal vs. Quadrupedal Running. Frontiers in Bioengineering and Biotechnology. 2016, no. 4. https://doi.org/10.3389/fbioe.2016.00056
17. Lenková, R., Pajonková, F., Vasilišinová, V. Effect of postural training on the correction of spinal vertebrogenic disorders in women. Journal of Physical Education and Sport. 2023. Vol. 23 (10), pp. 2642—2651. https://doi.org/10.7752/jpes.2023.10302
18. Matthews, M.J., Yusuf, M., Doyle, C., Thompson, C. Quadrupedal movement training improves markers of cognition and joint repositioning. Human Movement Science. 2016. Vol. 47, pp. 70—80. https://doi.org/10.1016/j.humov.2016.02.002