Identification as a means of understanding the unique inner world of the other in psychologist’s practice

1241

Abstract

The article focuses on the unique capabilities of identification as a means of understanding the subjectivity of another person. Living out in identification is defined as a process that combines the knowledge of informational and emotional existence of psychic, what is estimated as a valuable humanistic way of understanding the inner world of another person. We propose to consider the development line of identification ability up to excellence in helping professions, particularly in the work of a psychologist. Presented analysis of scientific papers on the topic enables the author to prove theoretically the use of conscious identification in psychological practice. We conclude that psychologist’s ability to identify can and should be developed, and conscious, balanced, controlled use of emotional, cognitive and behavioral channels in reconstruction of the life cycle of another person should be mastered.

General Information

Keywords: another person, subject, understanding, empathy, identification, conscious identification.

Journal rubric: Psychology of Professional Activity

Article type: scientific article

For citation: Kasatkina L.N. Identification as a means of understanding the unique inner world of the other in psychologist’s practice. Psikhologicheskaya nauka i obrazovanie = Psychological Science and Education, 2013. Vol. 18, no. 3, pp. 88–98. (In Russ., аbstr. in Engl.)

References

  1. Avdeeva N. N. Ponjatie identifikacii i ego primenenie k probleme ponimanija cheloveka chelovekom // Teoreticheskie i prikladnye prob- lemy psihologii poznanija ljud'mi drug druga / Pod red. A. A. Bodaleva. Krasnodar, 1975.
  2. Anisimov O. S. Akmeologija i metodologija. Problemy psihotehniki i mysletehniki. M., 1998.
  3. Andpeas S. Patterny magii Virdzhinii Satir. SPb., 2005.
  4. Basina E. Z. Identifikacija s drugimi kak meha- nizm formirovanija smyslovoj sfery lichnosti: Diss.… kand. psihol. nauk. M., 1986.
  5. Bendler R. Ispol'zujte vash mozg dlja izmene- nija. M., 1991.
  6. Bojko V. V. Jenergija jemocij v obshhenii: vzgljad na sebja i na drugih. M., 1996.
  7. Burjakova E. S. Vzaimosvjaz' mehanizma iden- tifikacii-obosoblenija i social'no znachimyh ka- chestv lichnosti v polisub'ektnom vzaimodejstvii: Diss. … kand. psihol. nauk. M., 2005.
  8. Ginger S., Ginger A. Geshtal'tterapija kontakta. Spb., 1999.
  9. Gippenrejter Ju. B., Karjagina T. D., Kozlova E. N. Fenomen kongrujentnoj jempatii // Vop- rosy psihologii. 1993. № 4.
  10. Gostev A. A., Petuhov V. M. Izmerenie i faktor- izacija harakteristik vtorichnyh obrazov // Voprosy psihologii. 1987. № 2.
  11. Ichalovskaja E. A. Razvitie jempaticheskih sposobnostej pedagogov, rabotajushhih s tvor- cheski odarennymi uchashhimisja: Avtoref. diss.… kand. psihol. nauk. Rostov-n/D, 1999.
  12. Kasatkina L. N. Organizacionno-dejatel'nost- naja igra kak sredstvo razvitija sposobnosti k os- oznannoj identifikacii u pedagogov-psihologov // Vestnik Brjanskogo gosudarstvennogo univer- siteta. 2012. № 1.
  13. Kljajn M. Jemocional'naja zhizn' rebenka // Psihoanaliz v razvitii: sbornik perevodov. Ekate- rinburg, 1998.
  14. Knebel' M. Pojezija pedagogiki. M., 1976.
  15. Krichevskij P. L., Dubovskaja E. M. O funk- cii i mehanizme identifikacii vo vnutrigruppovom mezhlichnostnom obshhenii // Psihologija mezh- lichnostnogo poznanija / Pod red. A. A. Bodaleva. M., 1981.
  16. Malejchuk G. I. Model' stanovlenija identi- fikacii // Zhurnal prakticheskogo psihologa. 1996. № 6.
  17. Maslou A. Psihologija bytija. M., 1997.
  18. Molchanova N. V. Vlijanie lichnostnyh ka- chestv budushhih social'nyh rabotnikov na identi- fikaciju s klientami: Diss. ...kand. ped. nauk. M., 2003.
  19. Muhina V. S. Vozrastnaja psihologija: fenome- nologija razvitija, detstvo, otrochestvo. Uchebnik. M., 1995.
  20. Obozov N. N. O trehkomponentnoj strukture mezhlichnostnogo vzaimodejstvija // Psihologija mezhlichnostnogo poznanija / Pod red. A. A. Bo- daleva. M., 1981.
  21. Parygin B. D. Osnovy social'no-psihologiche- skoj teorii. M., 1971.
  22. Rodzhers K. R. Iskusstvo konsul'tirovanija i te- rapii. M., 2002.
  23. Sardzhveladze N. I. O balanse proekcii i in- troekcii v processe jempaticheskogo vzaimodej- stvija // Bessoznatel'noe: priroda, funkcii, meto- dy issledovanija. T. 3. Poznanie. Obshhenie. Lichnost'. Tbilisi, 1978.
  24. Stanislavskij K. S. Moja zhizn' v iskusstve. M., 2000.
  25. Tjutjaeva O. V. Funkcional'nye mehanizmy jempatijnogo vzaimodejstvija // Jaroslavskij peda- gogicheskij vestnik. 2005. № 1.
  26. Tjehkje V. Psihika i ee lechenie. Psihoanaliti- cheskij podhod. M., 2001.
  27. Shvarc-Salant N. Chernaja nochnaja rubash- ka. Kompleks slijanija i neprozhitaja zhizn'. M., 2008.
  28. Frejd 3. Ja i Ono. Tbilisi, 1991.
  29. Frejd Z. Psihoanaliticheskie etjudy. Minsk, 1991.
  30. Frejd A. Teorija i praktika detskogo psihoana- liza: Sobr. soch. v 2-h t. T. 2. M., 1999.
  31. Bandura A. Social-learning Theory of Identifi- catory Processes. In: Handbook of Socialization Theory and Research. Chicago, 1969.
  32. Walkins J. G. The therapeutic self. N.Y., L., 1978.
  33. Rogers С. R. Client-centered therapy. Boston, 1951.

Information About the Authors

L. N. Kasatkina, Post-Graduate Student, K. E. Tsiolkovsky Kaluga State University, Educational Psychologist, Secondary General Education School № 2, Kaluga, Russia, e-mail: lnkasatkina@mail.ru

Metrics

Views

Total: 3737
Previous month: 69
Current month: 30

Downloads

Total: 1241
Previous month: 7
Current month: 0