Социально-психологические особенности этнического самосознания студентов- психологов

Современный человек живет в сложном мире. С приобретением суверенности и национальной независимости возрастает этническое самосознание народа, которое проявляется через язык, народные традиции, обычаи, воспитание и образование. Любая национальная культура содержит нечто индивидуальное и неповторимое, присущее только данному народу, потому важным этапом становления личности молодого человека является принятие им элементов народной культуры. Актуальными задачами современного общества становится сохранение этнической идентичности личности, этнокультурной самобытности в целом. В Казахстане актуальность и важность знаний по этнопсихологии связана с необходимостью открытого, демократического взаимодействия людей разных национальностей как внутри республики, так и за ее пределами.

1. Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. — М.: Наука,1980.
2. Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. — М.: МГУ., 1990.
3. Алимбаева Р.Т. Исследование этнических предубеждений у детей младшего школьного возраста в процессе обучения: Автореф. дисс. ... канд. психол. наук. — Алматы, 2001.
4. Бромлей Ю. В. Очерки теории этноса. — М., 1983.
5. Джакупов С.М. Экспериментальные исследования этнопсихологических особенностей личности // Вестник КазНУ. Серия «Психология и социология», 2003, №2(9).
6. Джакупов С.М., Балгимбаева З.М. Роль семьи в возникновении половых предубеждений у детей // Личность в процессе социализации. — Алматы, 1999.
7. Дробижева Л.М. Этническое самосознание русских в современных условиях: идеология и практика // Советская этнография, 1991, №1.