Experimental Psychology (Russia)
2012. Vol. 5, no. 4, 18–31
ISSN: 2072-7593 / 2311-7036 (online)
Selective auditory attention in children of preschool age
Abstract
General Information
Keywords: children, preschool age, hearing, selective auditory attention, the target word, latency, response time word' monitoring
Journal rubric: Psychology of Perception
Article type: scientific article
For citation: Kornev A.N., Lyublinskaya V.V., Stolyarova E.I. Selective auditory attention in children of preschool age. Eksperimental'naâ psihologiâ = Experimental Psychology (Russia), 2012. Vol. 5, no. 4, pp. 18–31. (In Russ., аbstr. in Engl.)
References
- Baskakova I. L. Vnimanie doshkol'nika, metody ego izuchenija i razvitija. M.; Voronezh, In-t prakticheskoj psihologii MODEK, 1995.
- Batuev A. S. Vysshie integrativnye sistemy mozga. L., 1981.
- Bel'tjukov V. I. Vzaimodejstvie analizatorov v processe vosprijatija i usvoenija ustnoj rechi (v norme i patologii). M.: Nauka, 1977.
- Dzhasper G. G. Sovremennye predstavlenija o voshodjawem aktivirujuwem dejstvii retikuljarnoj sistemy // Retikuljarnaja formacija mozga / Pod red. G. G. Dzhaspera i dr. M., 1962. S. 286–297.
- Kornev A. N. Osnovy logopatologii detskogo vozrasta: klinicheskie i psihologicheskie aspekty. SPb.: Rech', 2006.
- Baskakova I. L. Vnimanie doshkol'nika, metody ego izuchenija i razvitija. M.; Voronezh, In-t prakticheskoj psihologii MOFJeK, 1995.
- Batuev A. S. Vysshie integrativnye sistemy mozga. L., 1981.
- Bel'tjukov V. I. Vzaimodejstvie analizatorov v processe vosprijatija i usvoenija ustnoj rechi (v norme i patologii). M.: Nauka, 1977.
- Dzhasper G. G. Sovremennye predstavlenija o voshodjawem aktivirujuwem dejstvii retikuljarnoj sistemy // Retikuljarnaja formacija mozga / Pod red. G. G. Dzhaspera i dr. M., 1962. S. 286–297.
- Kornev A. N. Osnovy logopatologii detskogo vozrasta: klinicheskie i psihologicheskie aspekty. SPb.: Rech', 2006.
- Koroleva I. V., Kornev A. N., Ljublinskaja I. V., Jagunova E. V Vosprijatie zashumlennyh slov u detej v vozraste 4–7 let v norme i pri narushenijah jekspressivnoj rechi central'noj jetiologii // Sensornye sistemy. 1998. № 3. S. 271–281.
- Krupskaja E. V., Machinskaja R. I. Vozrastnye izmenenija parametrov raspoznavanija ierarhicheskih stimulov v uslovijah napravlennogo vnimanija u detej ot 5 do 10 let // Zhurn. VND im. I. P. Pav-lova. 2010. T. 60. № 6. S.679–690.
- Ljublinskaja A. A. Detskaja psihologija. M., 1971.
- Ljublinskaja V. V., Koroleva I. V., Stoljarova Je. I. Sluhovoe vosprijatie rechevyh signalov pri narushenii ih normativnogo zvuchanija // Fiziologija cheloveka. 2002. T. 28. № 3. S. 43–53.
- Machinskaja R. I., Dubrovinskaja N. V. Mozgovoe obespechenie informacionnyh i motivacionnyh komponentov proizvol'nogo vnimanija u detej mladshego shkol'nogo vozrasta // A. R. Lurija i psihologija HH1 veka: Dokl. 2-j Mezhdunar. konf., posvjaw. 100-letiju so dnja rozhd. A. R. Lurii / Pod red. T. V. Ahutinoj i Zh. M. Glozman. M., 2003. S. 309–318.
- Petuhova T. V. Razvitie proizvol'nogo vnimanija u detej doshkol'nogo vozrasta // Uchenye zapiski Pjatigorskogo pedagogicheskogo instituta. 1955. T. 9. S. 18–23. Solso R. Kognitivnaja psihologija. Izd. 6-e SPb.: Piter 2006.
- Hajder M. Nejropsihologija vnimanija, ozhidanija i bodrstvovanija // Nejrofiziologicheskie meha-nizmy vnimanija / Pod red. E. D. Homskoj. M.: Izd. MGU, 1979. S. 118–127.
- Akshoomoff N. Selective Attention and Active Engagement in Young Children // Developmental Neuropsychology. 2002. V. 22. № 3. P. 625–642.
- Вaddeley A. D., Hitch G. J. B. Development of Working Memory: Should the Pascual-Leone and the Baddeley and Hitch Models Be Merged // J. of Experimental Child Psychology. 2000. V. 77. P. 128–137.
- Bahrick L. E., Lickliter R., Flom R. Intersensory Redundancy Guides the Development of Selective Attention, Perception and Cognition in Infancy // Developmental Psychology. 2000. V. l36. № 2. P. 190–201.
- Brunia C. N. Neural aspects of anticipatory behavior // Acta Psychol., Amst. 1999. V. 101. P. 213–242.
- Coull J. T. Neural correlates of attention and arousal: insight from electrophisiology, neuroimaging, and psychopharmacology // Progr. in Neurobiology. 1998. V. 5. P. 343–361.
- Cutler A., Swinney D. Prosody and the development of comprehension // Child Lang. 1987. V. 14. P. 145–154.
- D’Esposito M. From cognitive to neural models of working memory // Phil. Trans. R.Soc. B . 2007. V. 362. P. 761–772.
- Gazzaley A., Rissman J., D’Esposito M. Functional connectivity during working memory maintenance // Cognitive, Affective & Behavioral Neuroscience. 2004. V. 4. № 4. P. 580–599.
- Im-Bolter N., Johnson J., Pascual-Leone J. Processing Limitations in Children With Specific Language Impairment: The Role of Executive Function // Child Development. November/December 2006. V. 77. № 6. P. 1822–1841.
- Jones M.R. Time, Our Lost Dimention: Toward a New Theory of Perception, Attention, and Memory // Psychol. Rev. 1976. V. 83. № 5. P. 323–355.
- Kahana M. J., Seelig D., Madsen J. R. Theta return // Currrent Opinion in Neurobiology. 2001. V. 11. P. 739–744.
- Neisser U. Cognitive psychology. N.Y.: Appleton-Century-Crafts, 1967.
- Posner M. I. Attention in cognitive neuroscience: an overview // The cognitive neurosciences / Ed. M. S. Gazzaniga. Cambridge, MA, USA: MIT Press, 1994. P. 615–624.
- Richards J. E., Casey B. J. Development of sustained visual attention in the human infants // Attention and information processing in infants and adults. Perspective from animal and human research. Ch.2 /Eds. B. A. Campbell., H. Hayne, R. Richardson. Lawrence Erlbaum Associates Inc., Publishers, 1992. P. 30–60.
Information About the Authors
Metrics
Views
Total: 7151
Previous month: 24
Current month: 1
Downloads
Total: 1647
Previous month: 3
Current month: 1