Метод тестирующего стимула в изучении локальных функциональных состояний в мозговых проекциях зрительных и вербальных раздражителей при осуществлении умственной деятельности ⁹⁰¹

В настоящей работе описан разработанный в школе Е. И. Бойко метод изучения физиологических механизмов когнитивных процессов человека – метод тестирующего стимула. Он является вариантом физиологического метода парных стимулов. Метод позволяет выявить и количественно оценить локальные функциональные состояния возбудимости в мозговых проекциях зрительных и вербальных раздражителей в процессах их перцептивного и смыслового анализа. Представлены результаты исследований, полученные с применением данного метода в школе Е.И. Бойко. Рассматривается принципиальное отличие данного метода от таких методов исследования физиологических механизмов психических процессов человека, как ПЭТ и ФМРК. Эти методы являются анатомо-ориентированными, так как выявляют картину очагов нервной активности при психической деятельности в анатомическом пространстве мозга. В отличие от них метод тестирующего стимула является психолого-ориентированным. Он выявляет мозаику локально возбудимых и локально заторможенных нервных элементов в психофизиологических перцептивных и вербально-семантических когнитивных структурах, к которым адресуются воспринимаемые и подлежащие сознательному анализу и синтезу зрительные и вербальные раздражители.

Ключевые слова: перцептивное и вербально-семантическое пространство, анализ и синтез воспринимаемых сигналов, мозговые проекции зрительных и вербальных раздражителей, локальные функциональные состояния возбудимости

Рубрика: Когнитивная психология

Тип: научная статья

Чувственное отражение действительности человеком избирательно. В образах восприятия в зависимости от внешних и внутренних условий одни объекты выходят на первый план, тогда как другие отходят на задний план и остаются в тени. Столь же избирательно содержание мыслительных процессов, в которых в разное время разные идеи, понятия, их признаки и отношения становятся предметом сознания, а другие «погружаются в тень».

Феноменология избирательности сознательных когнитивных процессов человека описана на основе метода интроспекции классиками научной психологии (В. Вундт, Э. Титченер, В. Джемс). Они выделяли в широком поле сознания его фокус и периферию. Содержания, находящиеся в фокусе сознания, выступают на первый план, а находящиеся на периферии осознаются менее ясно и отчетливо.

Тогда же многими авторами было высказано предположение, что степень ясности и отчетливости содержаний сознания может определяться степенью «местной раздражительности» центральной нервной системы, т. е. более или менее активным состоянием разных ее участков, а ослабление или исключение определенных содержаний из сферы сознания может быть следствием их «нервного подавления» (Ланге, 1976).

В ряду этих предположений стоит известная метафора И.П. Павлова о передвигающемся по коре полушарий «светлом пятне сознания», окруженном более или менее значительной тенью.

1. Бойко Е. И. Время реакции человека. М.: Медицина, 1964.
2. Бойко Е. И. Механизмы умственной деятельности. М.: Педагогика, 1976.
3. Бойко Е. И. Механизмы умственной деятельности. М.: Моск. психол.-соц. ин-т; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2002.
4. Ермакова И. В. Зависимость динамики следовых процессов в зрительном анализаторе от количества произвольно запоминаемых вспышек // Психологический журнал. 1981. Т.2. № 1. С. 120–126.
5. Ефимова Г. В. Особенности нейродинамики в процессах умственного сопоставления // Вопросы психологии. 1969. № 5. С. 148–151.
6. Ланге Н. Н. Теория волевого внимания // Психология внимания / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. М.: МГУ, 1976. С. 107–143.
7. Локалова Н. П. О нейрофизиологическом механизме инвариантности перцептивного образа // Вопросы психологии. 1975. № 2. С. 81–89.
8. Локалова Н. П. Локальные следы кратковременной памяти в последействии зрительных раздражителей при разных условиях их анализа // Познавательная активность в системе процессов памяти / Под ред. Н. И. Чуприковой. М.: Педагогика, 1989. С. 91–101.
9. Локалова Н. П. Нейродинамические изменения возбудимости корковых пунктов зрительного анализатора как покаатель сложности аналитико-синтетической деятельности субъекта // Психология высших когнитивных процессов / Под ред. Т. Н. Ушаковой, Н. И. Чуприковой. М.: ИП РАН, 2004 а. С. 76–95.
10. Локалова Н. П. Особенности нейродинамики на разных иерархических уровнях системы в условиях разной структурированности зрительного поля / Под ред. Т. Н. Ушаковой, Н. И. Чуприковой. М.: ИП РАН, 2004 б. С. 96–109. Пограничные проблемы психологии и физиологии / Под ред. Е.И. Бойко. М.: АПН РСФСР, 1961.
11. Соколов Е. Н. Рецензия на книгу «Познавательная активность в системе процессов памяти» // Журн. высш. нервн. деят. 1989. Т. 39. Вып. 5. С. 984.
12. Суздалева В. А. Типы следовых эффектов от восприятия вербальной информации // Вопросы психологии. 1982. № 5. С. 128–135.
13. Суздалева В. А., Чуприкова Н. И. Следовые эффекты вербальных раздражителей в структурах долговременной семантической памяти // Познавательная активность в системе процессов памяти / Под ред. Н. И. Чуприковой. М.: Педагогика, 1989. С. 107–124.
14. Уточкин И. С. «Мертвые зоны» внимания // Экспериментальная психология. 2009. Т. 2. № 2. С. 16–30.
15. Ушакова Т. Н. Взаимодействие первой и второй сигнальных систем в актах умозаключающего наглядного мышления // Пограничные проблемы психологии и физиологии / Под ред. Е. И. Бойко. М.: АПН РСФСР, 1961. С. 74–84.
16. Ушакова Т. Н. Функциональные структуры второй сигнальной системы. М.: Наука, 1979.
17. Ушакова Т. Н. О механизмах вербальных процессов человека // Психология (ГУ-ВШЭ). 2009. № 1. С. 99–113.
18. Чуприкова Н. И. Слово как фактор управления в высшей нервной деятельности человека. М.: Просвещение, 1967.
19. Чуприкова Н. И. О скорости развития и степени концентрированности локального очага повышенной возбудимости при выделении объекта из фона // Проблемы дифференциальной психофизиологии. Т. VII / Под ред. В. Д. Небылицына. М.: Педагогика, 1972. С. 156–175.
20. Чуприкова Н. И. Метод объективного психофизиологического изучения следов памяти по показателям избирательного последействия раздражителей // Познавательная активность в системе процессов памяти / Под ред. Н. И. Чуприковой. М.: Педагогика, 1989. С. 77–91.
21. Чуприкова Н. И. Метод тестирующего стимула в изучении механизмов аналитико-синтетической деятельности мозга человека // Психология высших когнитивных процессов / Под ред. Т. Н. Ушаковой, Н. И. Чуприковой. М.: ИП РАН, 2004. С. 10–32.
22. Чуприкова Н. И. Умственное развитие: Принцип дифференциации. СПб.: Питер, 2007.
23. Marcel T., Forrin B. Naming latency and repetetion of stimulus categories // Jorn. of Experim. Psychol. 1974. V. 103. № 3. P. 450–460.
24. Warren R. E. Stimulus encoding and memory // Journ. of Experim. Psychol. 1972. V. 94. № 1. P. 90–100.