Перейти к основному содержанию
Фотография>

Хитрюк Вера Валерьевна

Член редакционной коллегии журнала «Аутизм и нарушения развития»

Страна, город Беларусь, Минск
Ученые степень и звание доктор педагогических наук, профессор
Должность и место работы Директор Института инклюзивного образования, Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка (УО БГПУ)
Адрес электронной почты 3577058@gmail.com
Scopus ID 57225917005
Основные научные публикации
  1. Gained experience and new perspectives in the field of inclusive education in Belarus / S. Gaidukevich, A. Lemekh, V. Khitruk, A. Torkhova // Dialogues between Northern and Eastern European on the development of inclusion: Theoretical and Practical Perspectives. – London : Routledge, 2021. – P. 133–147 (SCOPUS) https://elibrary.ru/item.asp?id=46913179
  2. Understanding inclusion and inclusive education for students with special educational needs: ideals and reality / Hanssen N.B., Khitruk V.//  Dialogues between Northern and Eastern Europe on the Development of Inclusion: Theoretical and Practical Perspectives. – London : Routledge, 2021. – P.  3-17. (SCOPUS) https://elibrary.ru/item.asp?id=46880172
  3. Хитрюк, В.В. Аттитюды педагогов в отношении инклюзивного образования детей с РАС: обзор отечественных и зарубежных исследований / В.В.Хитрюк, Р.М. Айсина, А.А.Нестерова, Т.Ф.Суслова // Образование и наука. –2019. – Т. 21. – № 10.  – С. 189-210. (Web of science) https://elibrary.ru/item.asp?id=41575563
  4. Преодоление стигматизации и формирование инклюзивной культуры у педагогов и родителей в процессе образовательной инклюзии детей с расстройствами аутистического спектра : монография / В.В. Хитрюк [и др.] ; под науч. ред. В.В. Хитрюк, А.А. Нестеровой. – Минск : БГПУ, 2020. – 208 с. (РИНЦ) https://elibrary.ru/item.asp?id=49595569
  5. Хитрюк, В.В. Отношение родителей к образовательной инклюзии детей с расстройствами аутистического спектра / В.В.Хитрюк, А.А.Нестерова, Р.М. Айсина, Т.Ф.Суслова // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. – 2020. – № 1. – С.122-133. (РИНЦ) https://elibrary.ru/item.asp?id=42652049
  6. Жук, А.И. Подготовка современного педагога к инклюзивному образованию: консолидация научно-профессиональных ресурсов стран СНГ/ А.И.Жук, В.В.Хитрюк // Педагогика. – 2020. – Т.84. –  №9. – С.93-102. (РИНЦ) https://elibrary.ru/item.asp?id=44030480
  7. Хитрюк, В.В. Обучение и помощь детям с расстройствами аутистического спектра: опыт Республики Беларусь / В.В.Хитрюк // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И.Герцена. – 2021. – № 202. – С. 45-51. (РИНЦ) https://elibrary.ru/item.asp?id=47497913
  8. Хитрюк, В.В. Современное специальное образование: вызовы и возможные ответы / В. В.Хитрюк //Альманах ИКП РАО. – 2022. – № 47. – [Электронный ресурс] – Режим доступа : https://alldef.ru. – Дата доступа : 09.06.2022. (РИНЦ)  https://elibrary.ru/item.asp?id=49766467
  9. Хитрюк, В.В.  Образовательная инклюзия: подходы и принципы совершенствовании https://elibrary.ru/item.asp?id=54290470 / В.В.Хитрюк //Адукацыя і выхаванне. – 2022.  – № 1. – С. 43-49. (РИНЦ) https://elibrary.ru/item.asp?id=54290470
  10. Хитрюк, В. В. Подготовка педагогических работников ресурсных центров инклюзивного образования: стратегические задачи и направления / В. В. Хитрюк, С. Н. Феклистова, В. С. Волченков // Адукацыя і выхаванне. – 2023. – №3. – С. 22–30. (РИНЦ)  https://elibrary.ru/item.asp?id=54288935

Авторская страница на портале PsyJournals.ru