Перейти к основному содержанию
Фотография>

Феклистова Светлана Николаевна

Член редакционной коллегии журнала «Аутизм и нарушения развития»

Страна, город Беларусь, Минск
Ученые степень и звание доктор педагогических наук, профессор
Должность и место работы Профессор кафедры коррекционно-развивающих технологий Института инклюзивного образования, Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка
Адрес электронной почты feklsv@mail.ru
Scopus ID 58250793100
Основные научные публикации
  1. Феклистова, С. Н. Концептуальные подходы к модернизации научно-методической системы коррекционной работы по развитию слухового восприятия и устной речи детей с нарушением слуха / С. Н. Феклистова // Вестник ЛГУ им. А. С. Пушкина. – 2020. – № 2. –  С. 348–354.
  2. Феклистова, С. Н. Педагогическая диагностика развития устной речи учащихся с нарушением слуха на уровнях начального и основного общего образования / С. Н. Феклистова // Наука и школа. – 2020. – № 4. – С. 61–73.
  3. Феклистова, С. Н. Модель научно-методической системы коррекционной работы по развитию слухового восприятия и устной речи детей с нарушением слуха в Республике Беларусь / С. Н. Феклистова // Дефектология. – 2020. – № 5. – С. 33–43.
  4. Research of Textual Competence of Pupils with Hearing Impairment Feklistova, S.N.,Kaliada, A.P. 2022 Education of Children with Special Needs: Theoretical Foundations and Practical Experience in
    the Selected Works of Russian, Belarus, and Polish Scholars, pp.141.
  5. Specialist’s Modern Professional Competencies in the Field of Complex Rehabilitation in Children with Hearing Impairment Filatova,Y., Daikhes, N., Basyuk,V., Feklistova, S., Machalov, A., Tarasova,
    N., Bazanova, M., Dubrovskaya, A. 2024 Otorhinolaryngology Eastern Europe
    14 (2), pp.255     https://doi.org/10.34883/PI.2024.14.1.038
  6. Formation of Professional Competencies of Teachers of the Deaf in Modern Conditions: Challenges and Prospects Filatova, Y., Daikhes, N., Basyuk, V., Feklistova, S., Machalov, A., Tarasova, N.,Bazanova,
    M. 2024 Otorhinolaryngology Eastern Europe 14 (1), pp.128.     https://doi.org/10.34883/PI.2024.14.1.038
  7. Феклистова, С. Н. Ресурсный потенциал семьи, воспитывающей ребенка с нарушением слуха после высокотехнологичного хирургического лечения / С.Н.Феклистова, С.Б.Лазуренко, И.А.Ткачева // Дефектология. – 2024. – №6. – С. 53–60.
  8. Хитрюк, В. В. Инструментарий для мониторинга качества подготовки педагогических работников к реализации принципа инклюзии: методология, маркеры, критерии и показатели / В.В.Хитрюк, С.Н.Феклистова, Е.А.Лемех// Адукацыя і выхаванне. – 2024. – № 3. – С. 36–46 (ВАК РБ, РИНЦ).
  9. Хитрюк, В. В. Оценка родителями доступности учреждений образования для детей с РАС в Республике Беларусь / В.В.Хитрюк, Е.А.Лемех, С.Н.Феклистова, Ю. В. Строгая, А. З. Кутыш // Аутизм и нарушения развития. – 2025. - № 2. – С. 24 – 35.

Авторская страница на портале PsyJournals.ru