Групповой тренинг с одаренными подростками

В статье представлен опыт групповой работы с учениками 5-8-х классов школы-интерната для особо одаренных детей «Интеллектуал». Работа была направлена на преодоление трудностей, препятствующих успешной самореализации одаренных подростков. В ее основу были положены принципы программы «Discovery», разработанной Дж. Беруби (США) и направленной на самораскрытие подростков, развитие у них умения преодолевать трудности, формирование навыков совместной целенаправленной деятельности, коррекцию нарушений межличностного общения. Занятия проводились раз в неделю в течение полугода. В результате было достигнуто повышение сплоченности группы, наметились позитивные сдвиги в личностном развитии участников.

1. БерубеДж., Ветер А.Л., Дозорцева Е.Г., Морозова Е.И. Групповая работа с под­ростками. // Когнитивно-бихевиоральная психотерапия детей и подростков. СПб: Речь, 2003. С.255-298.
2. Венгер А.Л. Психологическое консультирование и диагностика. Практическое руководство. 4.2. М.: Генезис, 2001.
3. Дембо Т. Гнев как динамическая проблема // Левин К. Динамическая психология: Избранные труды. М.: Смысл, 2001. С.534-570.
4. Ландау Э. Одаренность требует мужества: Психологическое сопровождение ода-ренного ребенка. М.: Академия, 2002.
5. Лейтес КС. Умственные способности и возраст. М.: Педагогика, 1971.
6. Одаренные дети. /Под ред. ГВ.Бурменской, В.М.Слуцкого. М.: Изд-во МГУ, 1991.
7. Психология одаренности детей и подростков / Под ред. Н.С.Лейтеса. М.: Акаде-мия, 1996.