Об учебной мотивации и интересе к обучению в новом выпуске журнала «Психологическая наука и образование»

90
Иллюстрация к новости

Опубликован новый выпуск журнала «Психологическая наука и образование» (№ 5-2021). Главная тема данного выпуска – учебная мотивация. Приглашенным тематическим редактором рубрики «Мотивация и интерес к обучению» стала доктор психологических наук Наталья Николаевна Толстых. Представленные в рубрике исследования посвящены академической мотивации и самомотивации учебной деятельности; знакомят с современными методиками изучения учебной мотивации; раскрывают мотивационные предпочтения учащихся, увлекающихся гаджетами.

В рубрике «Психология развития» рассмотрены вопросы распространенности татуировок среди подростов, гендерные и возрастные особенности мотивации нанесения татуировок, специфика социального поведения подростков, имеющих татуировки; представлен материал анализа когнитивного компонента субъективного благополучия детей. В рубрике можно получить представление о результатах применения комплексной оценки инклюзивного процесса в качестве инструмента проектирования инклюзии на уровне образовательной организации.

Полное содержание выпуска читайте на портале психологических изданий PsyJournals.ru.