В новый выпуск журнала «Консультативная психология и психотерапия» вошли статьи, объединенные в две рубрики. Выпуск открывается рубрикой «Апробация и валидизация методик». Первая статья этого раздела посвящена разработке новой методики, аналогов которой нет ни в нашей стране, ни за рубежом. Авторы статьи — Чигарькова С.В., Солдатова Г.У. и Илюхина С.Н. — разработали количественный метод оценки уровня цифрового благополучия личности — «Индекс цифрового благополучия». В статье подчеркивается несомненное влияние цифрового благополучия на общее благополучие лиц молодого возраста в цифровую эпоху, что и обусловливает практическую значимость разработки такого опросника.
Вторая статья этой рубрики посвящена валидизации зарубежной методики «Модифицированный опросник избегающего поведения при страхе падения» (авторы статьи — Т.К. Коновальчик и О.Ю. Стрижицкая). Данный опросник будет полезен специалистам, работающим с пожилыми людьми, и призван помочь найти баланс между разумной осторожностью и патологическим избеганием активности, вызванным этим страхом.
В рубрику «Эмпирические исследования» вошли семь статей.
Статья Кадырова И.М., Оксимец А.А. и Дунь Е.С. посвящена анализу психоаналитической работы со случаем, в центре которого находится феномен обиды. Богатый феноменологический материал, представленный в статье, еще раз подтверждает, что любые личностные особенности, препятствующие интернализации проблемы, делают терапию неэффективной.
Статья А.В. Котельниковой, С.М. Еремушкиной, М.Г. Киселевой и Л.Д. Сыркина посвящена исследованию внутренней картины болезни у пациентов с заболеваниями позвоночника различной степени тяжести. Авторы убедительно демонстрируют важность психологической работы с такими пациентами, у которых ключевую роль в успешности терапии играет приверженность к долгосрочному лечению и реабилитационным мероприятиям.
Статья О.В. Алмазовой, Д.А. Бухаленковой и А.В. Чурсиной посвящена роли привязанности к матери в развитии регуляторных функций у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Авторы убедительно доказывают важнейшую роль аффекта в развитии интеллекта, что также всегда подчеркивал Л.С. Выготский.
Следующая статья рубрики посвящена роли подростковой дружбы. Авторы Е.Н. Волкова, Орлова А.А. и Г.В. Сорокоумова эмпирически подтверждают, что дружба становится протектором самоповреждающего поведения подростков — одного из самых ярких проявлений психического неблагополучия в современном цифровом мире.
Следующие три статьи посвящены не менее актуальным проблемам современного материнства и детства — росту числа различных осложнений беременности и детей с отклонениями в развитии (Леушина Ю.Е. и соавторы), эмоциональному состоянию матерей детей с нарушениями развития (Золотова И.А.), а также социальной адаптации и реабилитации уже выросших детей с нарушениями развития (Гурин М.Ю., Парщиков Д.А., Мальцева Н.А.).