От редакторов сборника

Дорогие коллеги! Вы держите в руках сборник материалов, присланных на конференцию к 100-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн. К участию в конференции привлечены многие специалисты (более 100) из разных городов нашей страны и ближнего зарубежья. Кто-то из участников конференции учился у Сусанны Яковлевны, кто-то был ее коллегой по работе, а кто-то только слышал это звонкое в психологических кругах имя, не застав наяву страстную исследовательницу и замечательного практика.

Дорогие коллеги! Вы держите в руках сборник материалов, присланных на конференцию к 100-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн. К участию в конференции привлечены многие специалисты (более 100) из разных городов нашей страны и ближнего зарубежья. Кто-то из участников конференции учился у Сусанны Яковлевны, кто-то был ее коллегой по работе, а кто-то только слышал это звонкое в психологических кругах имя, не застав наяву страстную исследовательницу и замечательного практика.

Бесспорно, С.Я.Рубинштейн – выдающийся отечественный медицинский психолог, одна из основателей московской школы патопсихологии. Ее научно-практические интересы были чрезвычайно разносторонними, образование глубоким и серьезным. Неординарные организаторские способности позволили Сусанне Яковлевне внести свой существенный вклад в разные направления клинической психологии. Можно отметить несколько сторон этой яркой личности: оригинальный исследователь, автор уникального исследования нарушений слухового восприятия (иллюзий и галлюцинаций) у психически больных, психолог – экспериментатор, автор и пропагандист классических и новых диагностических методик в клинической психологии. Совместно с Б.В.Зейгарник ею были обоснованы принципы проведения экспериментально-психологического исследования в клинике. Много сил уделяла Сусанна Яковлевна организации научной и практической деятельности медицинских психологов. Первое учебное и практическое пособие «Экспериментальные методики патопсихологии и опыт их применения в клинике» (1970), которое до сих пор включается в базовые пособия для обучения клинических психологов, принадлежит перу С.Я.Рубинштейн.Круг научных интересов С.Я.Рубинштейн был чрезвычайно широким. Она занималась различными проблемами научной и практической медицинской (клинической) психологии: психологией умственно отсталого школьника, исследованием структуры психических нарушений у больных зрелого и позднего возраста; вопросами патопсихологической диагностики и регламентации деятельности патопсихологов. Сусанна Яковлевна – прекрасный педагог, имела много учеников. Преподавала в ведущих психологических вузах Москвы (МГУ, МГПИ), занималась вопросами повышения квалификации практических психологов, была организатором серии обучающих семинаров для специалистов, работающих в психиатрических клиниках Советского Союза.

Сборник материалов конференции включает не только тезисы докладов и статьи участников, в нем опубликована ключевая для своего времени статья Б.В.Зейгарник и С.Я.Рубинштейн «Экспериментально-психологические исследования в медицине» (1978 г), ставшая сейчас библиографической редкостью. Новые поколения специалистов могут познакомиться с классической работой, самостоятельно убедиться в мудрости и высоком профессионализме наших Учителей, даже несмотря на иной стиль изложения, присутствие веяний времени в виде ссылок на марксистскую психологию и т.п. Заложенные Б.В.Зейгарник и С.Я.Рубинштейн принципы научной и практической работы медицинских психологов, провозглашенный приоритет качественного анализа над простой количественной оценкой выявленных отклонений остаются базовыми характеристиками московской школы патопсихологии.

В представленных участниками конференции работах нашли продолжение прикладные аспекты клинической психологии, выделенные С.Я.Рубинштейн: работа в психиатрической клинике (работы М.В.Алфимовой, Е.М.Леонтьевой, Ю.В.Чебаковой и др.) изучение аномального развития на разных этапах онтогенеза (работы Т.Г.Горячевой, Н.В.Зверевой, А.А.Коваль-Зайцева, Л.П.Лассан, Е.В.Максимовой, О.Паначевой, Н.А.Польской, и др.), реабилитация больных, проблема обучения специалистов (Литвиненко, М.В.Морозова,и др.), работа с детьми-инвалидами (О.А.Мусатова, Н.Г.Туровская, Л.А.Троицкая и др), психологическая коррекция и др. Есть работы, открывающие новые направления, ранее не обозначаемые как область интересов патопсихологии и клинической психологии (О.В.Рычкова, А.Б.Холмогорова, Е.Е.Румянцева, Е.С.Язвинская и др). Некоторые материалы посвящены нейропсихологическому подходу (В.А.Москвин, И.С.Горина и др.), психосоматике (Т.Д.Василенко и др.). Ряд работ представляет описание диагностического инструментария (Е.В.Шипилова, Н.А.Шкуричева, Е.Б.Фанталова, А.М.Щербакова и др.). Большинство работ отличает высокая актуальность и научно-практическое значение.

Организаторы конференции выражают благодарность молодым коллегам А.И.Хромову, М.И.Вещиковой, М.В.Зверевой за помощь в работе над сборником. Отдельные слова благодарности Юлии Сергеевне Ким (Рубинштейн). Современные материалы, представленные в сборнике, открывают возможность дискутировать, развивать новые направления научно-практической и экспериментальной деятельности, а также поддерживать классические традиции отечественной клинической психологии.

Имя Сусанны Яковлевны Рубинштейн продолжает собирать специалистов.