Самооценка у подростков при шизофрении и в норме развития

Введение в проблему. Подростничество предстает одной из наибо­лее изучаемых и загадочных возрастных эпох. Возникнув всего около двух веков назад, оно быстро насыщалось важными для последующей жизни человека содержаниями. Подростковый, переходный, пубертат­ный возраст означает рубеж детства и взрослости, на который выпа­дает один из самых сложных кризисов развития современного челове­ка. [4; 9; 12; 13; 17]. Изучение развития самооценок современных под­ростков предполагает учет переходного исторического времени, нали­чия префигуративного (по М. Мид) типа культуры, когда значительно возрастает роль молодого поколения по сравнениюсо старшим.

1. Алейникова С. М., Захарова Н. В. Особенности формирования самосо­знания и произвольной деятельности у детей, больных шизофренией. Материалы III республиканского съезда невропатологов, психиатров и наркологов Грузии. Тбилиси, 1987.
2. Божович Л. И. Проблемы формирования личности. – М.: МПСИ; Воро­неж: НПО «МОДЭК», 1995.
3. Вагина М. В. Психологическая диагностика нарушений формирования самооценки у учащихся с детским церебральным параличом. – автореф. дисс ….канд. психол. наук. – СПб., 2009.
4. Вроно М. Ш. Шизофрения у детей и подростков. – М.: Медицина, 1971.
5. Выготский Л. С. Педология подростка // Психология подростка / Под ред. Ю. И. Фролова. – М.: «Роспедагентство», 1997.
6. Захарова А. В. Генезис самооценки. Тула, 1998.
7. Иовчук Н. М., Северный А. А., Морозова Н. Б. Детская социальная психи­атрия для непсихиатров. М.: Питер, 2006.
8. Ковалев В. В. Психиатрия детского возраста. – М.: Медицина, 1995.
9. Лебединская К. С., Лебединский В. В. Нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте. М.: Академический проект, 2011.
10. Личко А. Е. Шизофрения у подростков. – Л.: Медицина, 1989.
11. Мещеряков Б. Г., Зинченко В. П. Большой психологический словарь. 3-е изд. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2003.
12. Обухова Л. Ф. Возрастная психология. – М.: «Роспедагентство», 1996.
13. Реан А. А. (ред.) Психология подростка. Полное руководство. – СПб.: Ев­рознак, 2008.
14. Рубинштейн С. Я. Методики экспериментальной патопсихологии. М.,1970.
15. Савина Т. Д. Экспериментально-психологическое исследование измене­ний психической активности у больных шизофренией с разными типа­ми дефектных состояний. // Журн. неврол. и психиатр. им. С. С. Корса­кова. 1993. Т. 93. № 3.
16. Троицкая Л. А. Особенности эмоциональной сферы и познавательной де­ятельности у детей и подростков в норме и при патологии ЦНС. – авто­реф. дисс. … д-ра психол. наук, М. 2009.
17. Фельдштейн.Д. И. Психологические особенности развития личности в подростковом возрасте // Вопросы психологии. 1988. № 6.