Базовое образование: Нижегородский государственный педагогический университет, педагогика и психология (дошкольная), 1994г. Диссертация: 19.00.10 – коррекционная психология Формирование саморегуляции как общей способности к учению средствами продуктивных видов деятельности у дошкольников с задержкой психического развития.
Научные интересы: Исследование саморегуляции у детей и подростков с ОВЗ; Специфика протекания возрастных кризисов у детей и подростков с ОВЗ; Психолого-педагогическая диагностика детей и подростков с ОВЗ; Педагогическая одаренность; Психологическое сопровождение педагогического образования.