Бершедова Людмила Ивановна

Пособия:

1. «Инновационные подходы в обучении студентов социально-гуманитарного профиля высшей школы» Коллективная монография  [Текст] / /Под  ред. Л.Ю.Овчаренко, Э.Н.Рычихиной  М.: Ритм, 2019.-с.6-32;
2. «Проблемы общей и педагогической психологии»  Коллективная монография. — М.: РИТМ, 2019. С. 64-77;
3. «Психологические грани семьи: психодиагностика»  (совместно с Романовой Е.С.,  Рычихиной Э.Н.,  Набатниковой Л.П.)  М.: Издательство ООО «РИТМ», 2019. — 480 с.;
4. Конфликтологическая компетентность работников образования и безопасность образовательной среды 2-е изд. (совместно с Романовой Е.С., Рычихиной Э.Н., Макшанцевой Л.В.) М.: РИТМ, 2020. — 244 с.;
5. «Самостоятельная  работа  студентов в системе  высшего образования» 2-е изд. (совместно с Романовой Е.С., Рычихиной Э.Н., Набатниковой Л.П.)  М.: МГПУ, 2-е изд. 2020. — 244с.
6. «Конфликтологическая компетентность работников образования и безопасность образовательной среды» 2-е изд. (совместно с Романовой Е.С., Рычихиной Э.Н., Макшанцевой Л.В.) М.: РИТМ, 2020. — 244 с.;
7. «Психология и  социология  семейных  конфликтов»  (совместно  с  Рычихиной Э.Н., Набатниковой Л.П., Толстиковой С.Н.), М.: Издательство «Спутник+», 2021. – 200с.
8. «Семейные конфликты: психодиагностический практикум»    (совместно  с  Рычихиной Э.Н., Набатниковой Л.П., Толстиковой С.Н.).  М.: Издательство «Спутник+», 2021. – 329с.

 Статьи:

1. «Информационно-психологическая безопасность подростков: системно-психологический анализ» (совместно с Романовой Е.С.) Научно-практический журнал Системная психология и социология. – М.: МГПУ, 2018. №3 (27). С.26-39 (№1539, перечень рецензируемых научных изданий ВАК);
2. «Конфликтологическая компетентность учителя как условие позитивного взаимодействия в образовательной среде» («Conflictological Competence of a Teacher as a Condition of Positive Interaction in the Educational Environment») (совместно с Романовой Е.С., Рычихиной Э.Н., Набатниковой Л.П.) Revista ESPACIOS. ISSN 0798 1015 40 (Number 31) Year 2019. Page 29 (SCOPUS);
3. «Психологические грани семьи в судьбе и творчестве Куприна»  (совместно с Набаниковой Л.П.)  Научно-практический журнал Системная психология и социология. — М.: МГПУ, 2018.  №1 (25). С.88—95  (№1539, перечень рецензируемых научных изданий ВАК);
4. «Дистанционное обучение как важнейший фактор глобализации образования  (совместно с Рычихиной Л.П.)  Университет в глобальном мире. Сб. НПК. Москва, Перо, 2018. – 223 с. С. 6 – 9;
5. «Психологическая готовность  русских подростков к взрослой  жизни»  (“Psychological readiness of russian adolescents for adult life»)  Researcher  European Journal of Humanities & Social Sciences  2018 V1 N 2  11-26;
6. «Развитие личностно-профессионального потенциала студентов в период обучения в вузе  (совместно  с Рычихиной Э.Н.,  Набатниковой  Л.П.)  Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы : материалы XII Международной научно-практической конференции : в 2 ч. / науч. ред. В. И. Казаренков. Москва, РУДН, 28–29 марта 2019 г.-Москва: РУДН, 2019.- С.12-17;
7. «Конфликтологическая  компетентность  учителей  как  условие  позитивного  взаимодействия в образовательном развитии»   («Conflictological Competence of a Teacher as a Condition of Positive Interaction in the Educational Environment»)  (совместно С Романовой Е.С., Рычихиной Э.Н., Набатниковой Л.П.)  Revista ESPACIOS. ISSN 0798 1015  40 (Number 31) Year 2019. Page 29  (SCOPUS);
8. «Инновационные  технологии  обучения и профессионального  развития  студентов  вуза:  системный подход»  (совместно  с Рычихиной Э.Н., Набатниковой Л.П., Морозовой Т.Ю.)  Проблемы современного образования: Межвузовский сборник научных трудов: Международное издание / Науч. ред. В.И. Казаренков. — Выпуск 12. – Москва: РУДН, 2019. – С.3- 10;
9. «Илья  Репин: круг жизни»  (совместно с Набатниковой Л.П., Рыжовым Б.Н.)  Научно-практический журнал Системная психология и социология. – М.: МГПУ, 2019№4    С.118-123 (№1539, перечень рецензируемых научных изданий ВАК)
10. «Психологические  проблемы и особенности  современного  школьного  общения»   (совместно  с  Романовой Е.С., Овчаренко Л.Ю., Морозовой Т.Ю., Толстиковой С.Н.)   (SCOPUS);
11. «Реализация личностного потенциала выпускниками вуза во время выбора профессии» (совместно с Романовой Е.С., Рычихина Э.Н., Морозовой Т.Ю., Толстиковой С.Н.). Cypriot Journal of Educational Science. 2020. — 15(3), 423-432. DOI: 10.18844/cjes.v%vi%i.4908 (SCOPUS);
12. «Формирование имиджевых характеристик профессионала в процессе вузовского обучения»  (совместно  с  Рычихиной Э.Н.,  Набатниковой Л.П.) Труды международной научно-практической конференции «Качество высшего образования — залог интеллектуального развития страны».  I — Том,  Шимкент 2020. – С. 61-66.
13. «Характеристика межличностного взаимодействия современных старшеклассников со значимыми другими». Общество: социология, психология, педагогика. – 2022 . – № 6. – С. 85-90. (статья ВАК);
14. «Психологические особенности общения современных старшеклассников в ситуации неопределенности. Общество: социология, психология, педагогика. – 2023. – № 3. – С. 44–50. (статья ВАК)