Схема собственного тела у грызунов (на примере крыс Rattus norvegicus) ^{* 2389}

Схема собственного тела у крыс Rattus norvegicus изучалась с помощью методики, по которой животным было необходимо учитывать увеличенные границы собственного тела. Крысы экспериментальной и контрольной групп обучались доставать приманку путем проникновения головой в отверстие определенного диаметра. Затем границы тела крыс экспериментальной группы увеличивались с помощью крепления на теменную часть их головы цилиндрического объекта, препятствовавшего проникновению в те же отверстия. Для крыс контрольной группы размер отверстия, через которое животные были обучены доставать приманку, уменьшали, исключая проникновение в него головы крысы. В последующих сериях варьировалось расположение отверстий в экспериментальной установке. Показано, что при увеличении границ тела крысы способны формировать новое научение, адекватное изменившейся ситуации, что выражалось в достоверном сокращении времени решения задачи к концу каждой серии и количества неуспешных попыток. Крысы экспериментальной группы продемонстрировали также способность переносить ранее приобретенный опыт на новые ситуации, в которых изменялось расположение отверстий в экспериментальной установке. Полученные данные свидетельствуют о том, что крысы способны модифицировать схему собственного тела при изменении его физических границ.

* Исследование проводится при финансовой поддержке Роснауки (проект № МК-5915.2014.6)

Ключевые слова: схема тела, самоотражение, тело, грызуны, крысы, филогенез психики

Рубрика: Сравнительная психология

Тип: научная статья

DOI: https://doi.org/10.17759/exppsy.2016090109

1. Барабанщиков В. А. Восприятие и событие. СПб.: Алетейя, 2002.
2. Бурыненкова Д. С., Хватов И. А. Особенности восприятия границ собственного тела сцинками Tili- qua gigas // Психология - наука будущего: Материалы VI Международной конференции молодых ученых / Под ред. А.Л. Журавлева, Е.А. Сергиенко. М.: Институт психологии РАН, 2015. С. 78-82.
3. Кёлер В. Исследование интеллекта человекообразных обезьян. М.: Изд-во Комакадемии, 1930.144 с.
4. Хватов И. А. Специфика самоотражения у вида Periplaneta americana // Экспериментальная пси­хология. 2011. Т. 4. № 1. С. 28-39.
5. Хватов И.А. Главные направления эволюции психики в контексте онтологического и диффе- ренционно-интеграционного подходов. Часть 1 [Электронный ресурс] // Психологические исследо­вания. 2012а. № 1 (21). С. 1. URL: http://psystudy.ru/index.php/num/2012nl-21/622-khvatov21.html (дата обращения: 22.09.2014). doi: 0421200116/0001
6. Хватов И. А. Эволюция самоотражения животных и человека в контексте дифференционно- интеграционного подхода // Дифференционно-интеграционная теория развития. Кн. 2. / Сост. и ред. Н.И. Чуприкова, Е.В. Волкова. М.: Языки славянских культур, 2014. С. 343-360.
7. Хватов И. А., Харитонов А.Н. Специфика самоотражения у вида Achatina fulica // Эксперимен­тальная психология. 2012. Т. 5. № 3. С. 96-107.
8. Хватов И. А., Харитонов А. Н., Соколов А. Ю. Особенности соотнесения физических характеристик собственного тела с объектами окружающей среды при ориентации во внешнем пространстве у сверч­ков Giyllus assimilis // Экспериментальная психология. 2013. Т. 6. № 4. С. 79-95.
9. Хватов И.А., Соколов А.Ю., Харитонов А.Н. Схема собственного тела у змей Lampropeltis tri­angulum campbelli // Экспериментальная психология. 2015. Т. 8. №2. С.119-138. doi:10.17759/ exppsy.2015080209
10. Хватов И.А., Соколов А.Ю., Харитонов А.Н., Куличенкова К.Н. Восприятие собственного тела у крыс // Естественно-научный подход в современной психологии / Отв. ред. В. А. Барабанщиков. М.: Институт психологии РАН, 2014а. С. 326-332.
11. Хватов И. А., Соколов А.Ю., Харитонов А.Н., Куличенкова К.Н. Методика изучения схемы тела у мелких млекопитающих // Экспериментальная психология. 2014b. Т. 7. № 3. С. 137-144.
12. Beauchamp T.L. Childress J.F. Principles of Biomedical Ethics. N.Y.: Oxford University Press, 5th ed., 2001.454 p.
13. Barnes C.A. Memory deficits associated with senescence: a neurophysiological and behavioral study in the rat //Journ. Comp. Physiol. Psychol. 1979. Vol. 93. № 1. P. 74-104.
14. Berti A. Frassinetti F. When Far Becomes Near: Remapping of Space by Tool Use //Journ. of Cognitive Neuroscience. 2000. Vol. 12. № 3. P. 415-420. doi:10.1162/089892900562237
15. Carlson T. Alvarez G. Wu Daw-an Verstraten F.A.J. Rapid Assimilation of External Objects Into the Body Schema// Psychological Science. 2010. Vol. 21. № 7. P. 1000-1005. doi:10.1177/0956797610371962
16. Costantini M. Frassinetti F. Maini M. Ambrosini E. Gallese V. Sinigaglia C. When a laser pen becomes a stick: remapping of space by tool-use observation in hemispatial neglect // Experimental Brain Research. 2014. Vol. 232. № 10. P. 3233-3241.
17. Gallagher S. Cole J. Body Schema and Body Image in a Deafferented Subject //Journ. of Mind and Be­havior. 1995. Vol. 16. P. 369-390. doi: 10.1068/p7027
18. Garbarinia F., Fossataroa C., Bertia A., Gindria P., Romanod D., Piaa L., GattafF., Maravitad A., Neppi-Modona M. When your arm becomes mine: Pathological embodiment of alien limbs using tools modulates own body representation //Neuropsychologia. 2015. Vol. 70. P. 402-413. doi:10.1016/j.neuropsychologia.2014.11.008
19. Giglia G., Pia L., Folegatti A., Puma P., Fierro B., Cosentino G., Berti A., Brighina F. Far Space Remapping by Tool Use: A rTMS Study Over the Right Posterior Parietal Cortex // Brain Stimulation. 2015. Vol. 8. № 4. P. 795-800. doi: https://doi.org/10.1016/j.brs.2015.01.412
20. Gozli D. G., Brown L.E. Agency and Control for the Integration of a Virtual Tool into the Peripersonal Space//Perception. 2011. Vol. 40. № 11. P. 1309-1319.
21. Johnson-Frey S. The neural bases of complex tool use in humans // Trends in Cognitive Sciences. 2004. Vol. 8. № 2. P. 71-78. doi:10.1016/j.tics.2003.12.002
22. Maravita A., Iriki A. Tools for the body (schema) // Trends in Cognitive Sciences. 2004. Vol. 8. № 2. P. 79-86.
23. Moeller B. Zoppke H. Frings C. What a car does to your perception: Distance evaluations differ from within and outside of a car // Psychonomic Bulletin & Review. 2015. doi: 10.3758/cl3423-015-0954-9
24. Morris R. Developments of a water-maze procedure for studying spatial learning in the rat //Journal of neuroscience methods. 1984. Vol. 11. № 1. P. 47-60.
25. Ritchie J.B. Carlson T.A. Tool Integration and Dynamic Touch // Psychological Science. 2013. doi: 10.1177/0956797612459768