Член редакционного совета журнала «Аутизм и нарушения развития»
| Страна, город |
Россия, Москва |
| Ученые степень и звание |
кандидат педагогических наук, доцент |
| Должность и место работы |
Директор Международного института аутизма, Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева |
| Адрес электронной почты |
elen_korn@bk.ru |
| Scopus ID |
57222495939 |
| Основные научные публикации |
- Chereneva E. Pathopsychological model of self-regulation in children with cognitive impaired health / E.A. Cherenva, I.Ya/ Stoyanova // Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences 2022 15(5): 649–663 \ DOI: : 10.17516/1997-1370-0816 (Scopus)
- Chereneva, E.A., Belyaeva, O.L., Stoyanova, I. Ya. (2022). Current approaches to differential diagnostics of autism spectrum disorders and similar conditions. J. Sib. Fed. Univ. Humanit. soc. sci. 2022. 15(3), 381-389. DOI: 10.17516/1997–1370–0475. (Scopus)
- Chereneva, E.A., Stoyanova, I.Ya., Belyaeva, O.L. (2019). Strategies of behavior voluntary regulation of primary schoolchildren in health and disease. J. Sib. Fed. Univ. Humanit. Soc. Sci., 2019. 15(4), 526–536. DOI: 10.17516/1997-1370-0476. (Scopus)
- Черенёва Е.А., Богдашина О.Б., Казанова М., Ли С. Модернизация идей исследования аутизма и развития системы помощи людям с аутизмом в России: от региональной инициативы к глобализации решений// Психологическая наука и образование. 2016. Т. 21. № 3. С. 131-140. (Web of Science)
- Черенева Е. А., Ли С., Стоянова И. Я. Исследование психологических характеристик саморегуляции у детей с нарушениями когнитивного здоровья в системе образования // Science for Education Today. – 2021. – № 6. – С. 46–60. DOI: http://dx.doi.org/10.15293/2658-6762.2106.03
- Черенева Е. А. Исследование эффективности психологической помощи при становлении саморегуляции у детей с нарушениями когнитивного здоровья / Е.А. Черенева, И.Я. Стоянова // Science for Education Today. – 2021. - Т.11, №4. - С. 91 - 111 DOI: http://dx.doi.org/10.15293/2658-6762.2104.05:
Авторская страница на портале PsyJournals.ru
|
