Общество и трагедия. Новая роль школьного психолога

В статье обсуждается работа служб экстренной помощи, функционирующих в системе школьного образования. Автор описывает историю возникновения таких служб в Израиле и предлагает к рассмотрению опыт, накопленный в этой стране за последние десятилетия. В статье описывается пофазовая модель кризисного вмешательства и приводится ряд примеров, показывающих, как такая модель работала в условиях конкретных кризисных ситуаций.