Методология и история психологии
2009. № 2. С. 59–75
ISSN: 1819-2653
Проблема генезиса психических процессов в теории поэтапного формирования умственных действий
Аннотация
Общая информация
Ключевые слова: теория планомерного и поэтапного формирования умственных действий и понятий, интериоризация, материальная форма действия, материализованная форма действия, умственное действие
Рубрика издания: История отечественной психологии
Тип материала: научная статья
Для цитаты: Сенющенков С.П. Проблема генезиса психических процессов в теории поэтапного формирования умственных действий // Методология и история психологии. 2009. № 2. С. 59–75.
Литература
- Будилова Е.А. Философские проблемы в советской психологии. М., 1972.
- Выготский Л.С. Психика, сознание, бессознательное // Элементы общей психологии: Основные механизмы человеческого поведения. Под ред. К.Н. Корнилова. М., 1930. С. 48–61.
- Гальперин П.Я. [Выступление на прениях] // Материалы совещания по психологии. Стенографический отчет // Известия АПН РСФСР. Вып. 45. М., 1953. С. 93–99.
- Гальперин П.Я. Опыт изучения формирования умственных действий // Доклады на совещании по вопросам психологии (3–8 июля 1953 г.). М., 1954. С. 188–201.
- Гальперин П.Я. О формировании умственных действий и понятий // Вестник МГУ. Серия экономики, философии, права, 1957a. № 4. С. 111–118.
- Гальперин П.Я. О формировании чувственных образов и понятий // Материалы Совещания по психологии (1–6 июля 1955 г.). М., 1957б. С. 417–425.
- Гальперин П.Я. К проблеме внимания // Доклады АПН РСФСР. 1958. № 3. С. 33–38.
- Гальперин П.Я. Развитие исследований по формированию умственных действий // Психологическая наука в СССР. Т. 1. М., 1959. С. 441–469.
- Гальперин П.Я. Несколько разъяснений к гипотезе умственных действий // Вопросы психологии. 1960. № 4. С. 141–148.
- Гальперин П.Я. Введение в психологию. М., 1976.
- Гальперин П.Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка. М., 1985.
- Гальперин П.Я., Кабыльницкая С.Л. Экспериментальное формирование внимания. М., 1974.
- Гальперин П.Я., Обухова Л.Ф. Процесс решения задач и проблема формирования полноценного объекта действия в уме // Доклады АПН РСФСР. 1961. № 2. С. 73–77.
- Гальперин П.Я., Талызина Н.Ф. Формирование начальных геометрических понятий на основе организованного действия учащихся // Вопросы психологии. 1957. № 1. С. 28–44.
- Давыдов В.В. Образование начального понятия о количестве у детей // Вопросы психологии. 1957. № 2. С. 82–96.
- Ильенков Э.В. Диалектика идеального // Э.В. Ильенков. Философия и культура. М., 1991. С. 229–270.
- Ильясов И.И. Структура процесса учения. М., 1986.
- Карпов Ю.В., Талызина Н.Ф. Психодиагностика познавательного развития учащихся. М., 1989.
- Леонтьев А.Н. О материалистическом, рефлекторном и субъективно-идеалистическом понимании психики // Советская педагогика, 1952. № 7. С. 50–65.
- Ольшанникова А.Е. Формирование обобщенного умственного действия звукоразличения // Доклады АПН РСФСР. 1958. № 3. С. 59–62.
- Подольский А.И. Формирование симультанного опознания. М., 1978.
- Пономарев Я.А. Психика и интуиция. М., 1967.
- Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. М., 1957.
- Салмина Н.Г. Виды и функции материализации в обучении. М., 1981.
- Сенющенков С.П. Проблема интериоризации в истории отечественной психологии: дис. канд. психол. наук. М., 2009.
- Смирнов А.А. Состояние психологии и ее перестройка на основе учения И.П. Павлова // Материалы совещания по психологии. Стенографический отчет // Известия АПН РСФСР. Вып. 45. М., 1953. С. 9–45.
- Степанова М.А. Место теории П.Я. Гальперина в психологической концепции деятельности // Вопросы психологии. 2002. № 5. С. 28–41.
- Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний. М., 1975.
- Талызина Н.Ф., Карпов Ю.В. Педагогическая психология. Психодиагностика интеллекта. М., 1987.
- Талызина Н.Ф., Николаева В.В. Зависимость формирования геометрических понятий от исходной формы действия // Доклады АПН РСФСР. 1961. № 6. С. 27–30.
- Талызина Н.Ф., Николаева В.В. Роль внешнеречевого этапа при разной форме исходного действия в процессе формирования понятий // Доклады АПН РСФСР. 1962. № 1. С. 67–70.
- Теплов Б.М. Об объективном методе в психологии // Материалы совещания по психологии. Стенографический отчет // Известия АПН РСФСР. Вып. 45. М., 1953. С. 49–74.
- Шабельников В.К. Формирование быстрой мысли. Алма-Ата, 1982.
- Эльконин Д.Б. Формирование умственного действия словоизменения и его значение для обучения грамоте // Доклады АПН РСФСР. 1959. № 3. С. 39–42.
Информация об авторах
Метрики
Просмотров
Всего: 1412
В прошлом месяце: 5
В текущем месяце: 0