Предисловие

Первый выпуск «Вестника СПбГУ» по психологии и педагогике начинается со статьи Е. П. Белинской «Современные исследования идентичности: от структурной определенности к процессуальности и незавершенности». Несомненным достоинством, как и вызовом, работы стала задача проанализировать концептуальные модели идентичности через устоявшиеся «дилеммы идентичности». Автор проводит масштабный и подробный анализ теорий, показывающий влияние социального пространства на сдвиг в концептуализации этого понятия. Работа будет интересна не только психологам, но и другим исследователям, имеющим дело с человеком в реальных жизненных ситуациях.