Опыт методологического осмысления практик работы с личностью: фасилитация, ноотехника, жизнетворчество ²⁴³⁵

Статья посвящена различным способам развивающей работы с личностью в психологии и смежных областях знания. На основе анализа понятия психотехники вводится понятие ноотехники как альтернативной формы работы, не ориентированной на заданный идеальный результат, а стимулирующей процессы самоорганизации. Через призму этого различения анализируется духовное (смысловое) измерение в психотерапевтической работе и обосновывается авторская практика жизнетворческой работы с личностью.

Ключевые слова: фасилитация, развитие личности, психотехника, ноотехника, психотерапия, логотерапия, жизнетворчество

Рубрика: Методология, теория, исследования

Тип: научная статья

В психологии вот уже столетие не утихают методологические дискуссии о возможности и границах воздействия на психику, сознание и личность человека. Они были во многом вызваны к жизни появлением такого понятия, как «психотехника» [Мюнстерберг, 1996; Розин, 1997; Олешкевич, 2002; Василюк, 2003; Пузырей, 2005; и др.], которое большую часть этого периода времени занимало в психологии маргинальное положение, но никогда не уходила из поля живых дискуссий. В последние десятилетия появилось понятие «психотехнологии», ничуть не более четко определенное, в котором технологический акцент был акцентирован еще сильнее.

Во 2-й половине ХХ века большая часть дискуссий такого рода сконцентрировалась в области психотерапии. Начиная с работ Фрейда и его последователей, психотерапия оформилась в экономически развитых странах не только как один из признанных социальных институтов, но во многом она стала задавать образец и диктовать стандарты не только всем остальным видам психологических практик, но и практикам непсихологическим. В какой-то степени психотерапия компенсировала во многом противоположную ей модельную для западного мира практику и психологию деловых отношений («только бизнес, ничего личного»). В то же время обсуждение проблем методологии практики, особенно в нашей стране, где развитие этой практики было в последние три десятилетия догоняющим, сводилось преимущественно к обсуждению методологии психотерапии или к соотношению теории и практики в целом.

В этой статье я хотел бы остановиться на дифференциации качественно различных форм профессиональной работы с человеком (психологической практики в широком смысле слова), дать попытку обоснования фасилитирующих практик, объединенных в статье понятием «ноотехника» и проиллюстрировать их авторской практикой жизнетворчества, применяемой мною на протяжении последних десяти лет.

1. Анчаров М. Дорога через хаос. М.: Молодая гвардия, 1983.
2. Бахтин М.М. Рабочие записи 60-х – начала 70-х годов // Собр. соч. Т. 6. М.: Русские словари; Языки славянской культуры, 2002. С. 430.
3. Василюк Ф.Е. Методологический анализ в психологии. М.: Смысл, 2003.
4. Василюк Ф.Е. Понимающая психотерапия: опыт построения психотехнической системы // Гуманитарные исследования в психотерапии / под ред. Ф.Е. Василюка. М.: МГППУ, ПИ РАО, 2007. С. 159–203.
5. Гальперин П.Я. Психология как объективная наука: избранные психологические труды. М.: Издательство «Институт прикладной психологии»; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1998.
6. Гальперин П.Я., Котик Н.Р. К психологии творческого мышления // Вопросы психологии. 1982. № 5. С. 80–84.
7. Гусев А. Субъективности. Кировоград: Луч, 2000.
8. Дорцен Э., ван. Практическое экзистенциальное консультирование и психотерапия. Ростов на Дону: Ассоциация экзистенциального консультирования, 2007.
9. Колпакова М.Ю. Пастырское консультирование и психотерапия // Труды по консультативной психологии и психотерапии. Вып. 2. Психология. Сознание. Культура / под ред. Ф.Е. Василюка. М.: МГППУ, ПИ РАО, 2009. С. 214–224.
10. Левин К. Динамическая психология: Избранные труды. М.: Смысл, 2001.
11. Леонтьев Д.А. Очерк психологии личности. М.: Смысл, 1993.
12. Леонтьев Д.А. Психология смысла. М.: Смысл, 1999.
13. Леонтьев Д.А. Жизнетворчество как практика расширения жизненного мира // Первая Всероссийская научно-практическая конференция по экзистенциальной психологии / под ред. Д.А.Леонтьева, Е.С.Мазур, А.И.Сосланда. М.: Смысл, 2001. С. 100–109.
14. Леонтьев Д.А. Мировоззрение как миф и мировоззрение как деятельность // Менталитет и коммуникативная среда в транзитивном обществе / под ред. В.И. Кабрина и О.И Муравьевой. Томск: Томский государственный университет, 2004. С. 11–29.
15. Леонтьев Д.А. Понимание смысла и смысл понимания // Понимание: опыт мультидисциплинарного исследования / под ред. А.А. Брудного, А.В. Уткина, Е.И. Яцуты. М.: Смысл, 2006. С. 20–27.
16. Леонтьев Д.А. Мировоззрение и бытие-в-мире как основания регуляции // Экзистенциальная традиция: философия, психология, психотерапия. 2008. № 2 (13). С. 72–77.
17. Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. Изд. 2-е, испр. и доп. М.: Прогресс, 1990.
18. Мамардашвили М.К. Психологическая топология пути. М.: РХГИ, 1997.
19. Мюнстерберг Г. Основы психотехники. В 2 т. СПб.: Издат. дом П.Э.Т.; Алетейя, 1996.
20. Олешкевич В.И. История психотехники. М.: ИЦ «Академия», 2002.
21. Пузырей А.А. Психология. Психотехника. Психагогика. М.: Смысл, 2005.
22. Роджерс К. Консультирование и психотерапия. М.: ЭКСМО-Пресс, 1999.
23. Роджерс К., Фрейберг Дж. Свобода учиться. М.: Смысл, 2002.
24. Розин В.М. Психология: теория и практика. М.: Форум, Инфра-М, 1997.
25. Снайдер М., Снайдер Р., Снайдер Р. Ребенок как личность. М.: Смысл, 1995.
26. Сохань Л.В. Искусство жизнетворчества. Киев: Издательский Дом Дмитрия Бураго, 2010.
27. Степин В.С. Саморазвивающиеся системы и философия синергетики (Материалы Международной конференции «Путь в будущее – наука, глобальные проблемы, мечты и надежды», 26–28 ноября 2007, Институт прикладной математики им. М.В. Келдыша РАН, Москва). [Электронный ресурс]. URL: http://spkurdyumov.narod.ru/stepin444.html.
28. Франкл В. Человек в поисках смысла. М.: Прогресс, 1990.
29. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. М.: Наука, 1989.
30. Хиллман Дж. Самоубийство и душа. М.: Когито-центр, 2004.
31. Хиценко В.Е. Самоорганизация: элементы теории и социальные приложения. М.: КомКнига, 2005.
32. Ялом И. Экзистенциальная психотерапия. М.: НФ Класс, 1999.
33. Яцута Е.И. От клиент-центрированного подхода в психотерапии к контент-центрированному взаимодействию в образовательном процессе // Вторая Всероссийская научно-практическая конференция по экзистенциальной психологии: материалы сообщений / под ред. Д.А.Леонтьева. М.: Смысл, 2004. С. 180–189.
34. Bugental, J.F.T. 1981. The Search for Authenticity: An existential-analytic approach to psychotherapy. 2nd ed. enl. New York: Irvingston publs.
35. Bugental, J.F.T. 1991. Outcomes of an Existential-Humanistic Psychotherapy: A Tribute to Rollo May. The Humanistic Psychologist 19 (1): 2–9.
36. Bugental, J.F.T. 1999. Psychotherapy Isn’t What You Think. Phoenix: Zeig, Tucker & Co.
37. Frankl, V. Е. 1967. Psychotherapy and existentialism. N.Y.: Simon and Schuster.
38. Frankl, V.E. 1984. Der leidende Mensch: Anthropologische Grundlagen der Psychotherapie. Bern: Huber.
39. Längle, A. 1998. Viktor Frankl: Ein Porträt. München: Piper.
40. McClelland, D. 1981. Is personality consistent? In Further explorations in personality, A. Rabin a. o. (eds.), 87–113. New York: Wiley.
41. Maslow, A. 1966. The psychology of science: a reconnaissance. South Bend (IN): Gateway Editions.
42. Maslow, A.H. 1996. Higher Motivation and the New Psychology (1966). In: Future Visions: The Unpublished Papers of Abraham Maslow, ed. E. Hoffman, 88–98. Thousand Oaks: Sage.
43. May, R. 1967. Psychology and the human dilemma. Princeton: Van Nostrand.
44. Schuster, S.C. 2002. Philosophical Narratives and Philosophical Counseling. In: Further Existential Challenges to Psychotherapeutic Theory and Practice, ed. S. Du Plock, 250–267. London: The Society for Existential Analysis.
45. Schwartz, B. 2000. Self-Determination: The Tyranny of Freedom. American Psychologist 55 (1): 79–88.
46. Tolor, A. 1984. How Similar is College Teaching to Psychotherapy? Psychological Reports 55: 711–718.