Эффективность нейропсихологической коррекции девиантного поведения детей с задержкой психического развития

Задержка психического развития (ЗПР) является одним из самых часто встречающихся вариантов психического дизонтогенеза. Данные различных авторов показывают, что для детей с ЗПР характерно не только отставание в темпах развития, но и целый спектр поведенческих нарушений. Согласно нашим наблюдениям, зачастую именно нарушения поведения являются причиной обращения родителей этих детей за помощью к специалистам. Часто родители недооценивают глубины отставания ребенка в психическом развитии (считают, что «еще маленький», «перерастет», приводят аргументы «другие еще позже начали говорить, и ничего» и т.п.), однако смириться с нарушениями поведения оказывается для родителей и других членов семьи очень сложно.