Девиантное поведение онлайн: от мониторинга до технологий помощи
Общая информация
Рубрика издания: Интернет и риски общения подростков и молодежи в цифровой среде
Тип материала: научная статья
Для цитаты: Девиантное поведение онлайн: от мониторинга до технологий помощи // Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании (DHTE 2020): сб. материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. 19—21 ноября 2020 г. / Под ред. М.Г. Сороковой, Е.Г. Дозорцевой, А.Ю. Шеманова. М.: Издательство ФГБОУ ВО МГППУ, 2020.. С. 268–274.
Фрагмент статьи
В настоящее время преступность несовершеннолетних в России и за рубежом показывает устойчивую тенденцию к снижению, но многие ученые, анализируя данный феномен, отмечают, что это происходит из-за того, что дети и подростки ушли в виртуальную реальность, что привело к видоизменению девиантного поведения: появлению таких проявлений, как кибербуллинг, секстинг, грумминг и т. д. В связи с этим особую значимость приобретает проблема оказания психологической помощи в сети Интернет, начиная с мониторинга проявлений и заканчивая разработкой технологий помощи детям и подросткам, семьям и педагогам.
Литература
-
Богданович Н.В., Делибалт В.В. Профилактика девиантного поведения детей и подростков как направление деятельности психолога в образовательных учреждениях [Электронный ресурс] // Психология и право. 2020. Том 10. № 2. С. 1—14. doi:10.17759/psylaw.2020100201
-
Савина Н.Н. Факторы защиты и факторы риска делинквентного поведения подростков / Вестник Томского государственного педагогического университета. 2009. № 4 (82). С. 92—95.
-
Методическое руководство по использованию метода «Оценки рисков и возможностей» (ОРВ) в организации социально-психологического сопровождения несовершеннолетних правонарушителей. М., РБФ НАН, 2009. 196 с.
-
Цифровая компетентность подростков и родителей. Результаты всероссийского исследования / Г.У. Солдатова, Т.А. Нестик, Е.И. Рассказова, Е.Ю. Зотова. М.: Фонд Развития Интернет, 2013. 144 с.
-
Жданова С.Ю., Доронина В.Ф. Совладание с контентными рисками в социальных сетях у студентов / Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия № 1. Психологические и педагогические науки. 2019. № 1. С. 36—43.
-
Children’s online activities, risks and safety. A literature review by the UKCCIS Evidence Group / Livingstone S., Davidson J., Bryce J., et al. 2017.
Метрики
Просмотров
Всего: 407
В прошлом месяце: 8
В текущем месяце: 1
Скачиваний
Всего: 360
В прошлом месяце: 4
В текущем месяце: 2