Психология профессий особого риска в системе психолого-педагогического образования
Общая информация
Рубрика издания: Экстремальная психология
Тип материала: материалы конференции
Для цитаты: Лысаков Н.Д. Психология профессий особого риска в системе психолого-педагогического образования // Коченовские чтения «Психология и право в современной России».
Фрагмент статьи
В 2008 году в Московском городском психолого-педагогическом университете (МГППУ) впервые в России создан факультет экстремальной психологии, который осуществляет подготовку психологов по направлению психологической помощи детям и подросткам, пострадавшим в чрезвычайных ситуациях, и планирует начать подготовку психологов для профессий особого риска (опасных профессий). В настоящее время факультет входит в состав Института психологии безопасности (одного из институтов МГППУ).
Полный текст
В 2008 году в Московском городском психолого-педагогическом университете (МГППУ) впервые в России создан факультет экстремальной психологии, который осуществляет подготовку психологов по направлению психологической помощи детям и подросткам, пострадавшим в чрезвычайных ситуациях, и планирует начать подготовку психологов для профессий особого риска (опасных профессий). В настоящее время факультет входит в состав Института психологии безопасности (одного из институтов МГППУ).
Подготовка психологов для опасных профессий должна быть направлена на формирование концептуального мышления и мировоззрения. Современный специалист должен понимать объективные закономерности функционирования и развития человеческого фактора в профессиональной среде, в пространстве культуры, в масштабе общественной безопасности, осознавать свою социальную ответственность и сопричастность.
В этой связи перспективные направления образовательного процесса выглядят следующим образом:
1. Повышение психологической грамотности персонала профессий особого риска методом повышения квалификации на соответствующих курсах; 2. Организация практики студентов в области той профессии, где планирует работать выпускник вуза; 3. Привлечение для обучения в магистратуре по направлению психологии профессий особого риска подготовленных специалистов: летчиков, моряков, пожарных, диспетчеров, водителей различных видов транспорта и т.д.
Следовательно, необходимо создать единое профессиональное пространство, в котором и психолог и представитель профессии особого риска, выполняли бы единую задачу по повышению безопасности труда в условиях риска на основе взаимной компетентности. Настало время разработки единой психологической методологии образовательной среды для профессионалов опасных профессий. Взаимодействие психолога и представителя опасной профессии, по нашему мнению, необходимо организовывать уже в вузе. Осуществление данной работы планируется в Институте экстремальной психологии (при МГППУ) с привлечением всех заинтересованных структур.
Информация об авторах
Метрики
Просмотров
Всего: 2713
В прошлом месяце: 3
В текущем месяце: 0
Скачиваний
Всего: 118
В прошлом месяце: 2
В текущем месяце: 0