Особенности моральных суждений и социального интеллекта студентов

Коваленок Т.П.

Психология и право - №1 / 2015 | Перейти к описанию

Включен в Web of Science СС (ESCI)

ВАК

Рейтинг Science Index РИНЦ 2019

48 место — направление «Психология»

0,217 — показатель журнала в рейтинге SCIENCE INDEX

0,852 — двухлетний импакт-фактор

Психология и право

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISSN (online): 2222-5196

DOI: https://doi.org/10.17759/psylaw

Лицензия: CC BY-NC 4.0

Издается с 2010 года

Периодичность: 4 номера в год

Формат: сетевое издание

Доступ к электронным архивам: открытый

EN In English

«Психология и право»

мобильное приложение
для iPad и iPhone

Скачайте бесплатно

Психология и право
2015. Том. 5, № 1. С. 49–57
ISSN: 2222-5196 (online)

Особенности моральных суждений и социального интеллекта студентов ¹⁸⁰⁷

Коваленок Т.П.
кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии профессионального образования Российский государственный аграрный университет Московская сельскохозяйственная академия им. К.А. Тимирязева (РГАУ МСХА им. К.А. Тимирязева) , Москва, Россия
e-mail: tkovalenok@yandex.ru

PDF (RUS)

Полный текст (HTML)
Read full text (HTML)

Аннотация

Целью представленного в работе исследования стало рассмотрение особенностей морального сознания студентов и анализ связей между показателями социального интеллекта и уровнем социоморальной зрелости. В исследовании принимали участие студенты в возрасте от 18 до 20 лет, обучающиеся на разных факультетах Российского государственного аграрного университета. В исследовании использовались тест социального интеллекта Гилфорда–Салливена и опросник СРД-КФ (Социоморальной рефлексии диагностика — короткая форма) Д. Джибса, К. Бэсинджера, Д. Фуллера, модифицированный А.А. Хвостовым. В статье приводятся результаты количественного и качественного анализа полученных данных; описаны особенности морального сознания студентов, определен средний уровень зрелости моральных суждений; выявлена прямая связь между показателем социоморальной зрелости и способностью быстро и правильно понимать речевую экспрессию, различные смыслы, которые принимают одни и те же вербальные сообщения в зависимости от характера взаимоотношений людей и контекста ситуации общения. Результаты исследования могут стать отправной точкой в разработке мероприятий по развитию и коррекции морального сознания формирующейся личности.

Ключевые слова: моральное сознание, социальный интеллект, социоморальная зрелость

Рубрика: Междисциплинарные исследования

Тип: научная статья

Ссылка для цитирования

Коваленок Т.П. Особенности моральных суждений и социального интеллекта студентов [Электронный ресурс] // Психология и право. 2015. Том 5. № 1. С. 49–57. URL: https://psyjournals.ru/psyandlaw/2015/n1/76149.shtml (дата обращения: 26.01.2021)

Ольшевская Э.Н. Психологическое содержание когнитивного и эмоционального компонентов морального сознания личности студента [Электронный ресурс] // Ярославский педагогический вестник. 2009. № 3(60) 148. URL: http://vestnik.yspu.org/releases/2009_3g/35.pdf (дата обращения: 20.03.2015)
Хвостов А.А. Сравнительный анализ моральных суждений – от подростков до среднего возраста в России и США [Электронный ресурс] // Развитие личности. 2001. №. С. 26—47. URL: http://rl-online.ru/articles/1-01/21.html (дата обращения: 20.03.2015).
Щербаков С.В. Комплементарность межличностных отношений и социальный интеллект студентов [Электронный ресурс] // РГЖ. 2013. №5. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/komplementarnost-mezhlichnostnyh-otnosheniy-i-sotsialnyy-intellekt-studentov (дата обращения: 20.03.2015).
Russ S.L. The Fundamentals of Ethics. 2nd ed. N. Y.: OUP, 2012. 322 p.