Жизненные модели молодых людей: представления о будущей семье и модели, транслируемой родителями ⁷⁷¹

Обосновывается введение конструкта «жизненная модель» как фрагмента жизненного сценария в конкретной сфере жизнедеятельности человека и описывается разработка инструментария для его изучения. Приведены результаты исследования жизненных моделей молодежи в сфере отношений (на выборке, состоящей из 100 студентов СПбГУ, средний возраст 21±1,1 лет) по параметрам: потребность в создании семьи и поддержании близких отношений, представления о характере отношений в будущей семье (распределение ответственности и власти), ориентация на жизненное пространство семьи в сравнении с представлениями студентов о жизненных моделях своих родителей. Дается характеристика влияния родительской семьи на выстраивание молодежью жизненных сценариев. Показано, что преемственность жизненных моделей обнаруживается в желании воспроизвести родительскую модель эмоциональной близости в отношениях молодыми людьми, оценивающими отношения в своей семье как благополучные, тогда как в профессиональной сфере подобной преемственности не выявлено. Описаны пять вариантов жизненных моделей молодежи. Показана ведущая роль близости/дистантности с родительской семьей в их содержании, подтвердившая принципиальное значение ориентации респондентов на близость с родительской семьей.

Ключевые слова: жизненный сценарий, жизненная модель, молодежь, семья, родительская семья

Рубрика: Психология развития

Тип: научная статья

DOI: https://doi.org/10.17759/pse.2019240301

Работа выполнена при финансовой поддержке Российского фонда фундаментальных исследований (проект № 18-013-00599 «Жизненные модели молодежи: межпоколенное и внутрипоколенное исследование»).

Вопросы, связанные с построением близких отношений (в том числе как основы для создания семьи) всегда находятся в поле зрения исследователей, поскольку являются отражением тех социальных, культурных, экономических изменений, которые происходят в конкретный период развития общества. В настоящее время ускорение темпа жизни, рост доступности информации, появление «цифрового пространства» приводят к серьезной перестройке устоявшихся представлений о том, что такое семья, какова роль мужчины и женщины, материнства и отцовства.

1. Асмолов А.Г. Психология современности: вызовы неопределенности, сложности и разнообразия [Электронный ресурс] // Психологические исследования.2015.Т.8.№ 40 (1).URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 12.06.2018).
2. Берн Э. Люди, которые играют в игры.М.: Эксмо-пресс, 2003.576 с.
3. Буровихина И.А. Субъективная картина жизненного пути современных подростков // Вестник Московского Университета.Серия 14: Психология.2011.№ 4.С.148—160.
4. Варга А.Я. Системная психотерапия супружеских пар.М.: Когито-Центр, 2012.342 с.
5. Верещагина М.В., Гагулаева А.А. Гендерные особенности представлений студентов о жизненном пути [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования.2016.№ 1.URL: http://www.science-education.ru/ru/article/ view?id=24138 (дата обращения: 14.04.2019).
6. Григорова Т.П. Представления студентов о семье как проявление жизненного сценария и совладания с его трудностями // Вестник Костромского государственного университета.Серия: Педагогика.Психология.Социокинетика.2016.№ 4.
7. Гришина Н.В. Жизненные сценарии: нормативность и индивидуализация [Электронный ресурс] // Психологические исследования.2011.№ 3(17).URL: http://psystudy.ru/index.php/ num/2011n3-17/491- (дата обращения: 12.06.2018).
8. Докучаева С.О. Влияние родительской семьи на построение супружеской семьи в следующем поколении // Психологическая наука и образование.2005.№ 3.С.41—55.
9. Изотова Е.И., Голубева Н.А., Гребенникова О.В. Феномен межпоколенной трансмиссии в социокультурном и информационном пространствах современности // Мир психологии.М.: Московский психолого-социальный университет, 2017.№ 1.С. 51—63.
10.  Карпова В.М., Филиппова Е.В. Представления о родительской и будущей семье в подростковом и юношеском возрасте // Психологическая наука и образование.2013.№ 4.С.84—97.
11. Ковалева Ю.В. Семья и семейные ценности — центральная тема XII форума интеллигенции стран СНГ // Институт психологии Российской академии наук.Социальная и экономическая психология.2018.Т.3.№ 1 (9).С.59—76.
12. Костромина С.Н., Гришина Н.В., Зиновьева Е.В., Москвичева Н.Л. Жизненная модель как конструкт изучения жизненного сценария личности // Вестник Санкт-Петербургского университета.Психология.2018.Т.8.Вып.4.С.341—357.
13. Маленова А.Ю., Дружинина Ю.А. Особенности мотивации брачно-семейных отношений у представителей разных поколений // Вестник Омского университета.Серия «Психология».2010.№ 2.С.39—51.
14. Нартова-Бочавер С.К., Бочавер А.А., Резниченко С.И., Хачатурова М.Р. Дом и его обитатели: психологическое исследование.М.: Памятники исторической мысли, 2018.293 c.
15. Мдивани М.О. Методика исследования жизненных стратегий личности // Вопросы психологии.2006.№ 4.С.146—151.
16. Реан А.А. Семья в структуре ценностей молодежи // Российский психологический журнал.2017.Т.14.№ 1.С.62—76.
17. Erskine R.G. (Ed.) Life Scripts: A transactional analysis of unconscious relational patterns.London, England: Karnac Books, 2010.312 p.
18. Gibson G.W., Greenwood R.A., Murphy E.F. Generational Differences In The Workplace: Personal Values, Behaviors, And Popular Beliefs // Journal of Diversity Management.2009.№ 4 (3).P.1—8.
19. Zinovieva E.V., Kazantseva T.V., Pleshkova A.N., Kostromina S.N.The quality of paternal relationship in modern Russia // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences: EpSBS ECCE 2018 VII International Conference Early Childhood Care and Education.V.XLIII.№ 33.P.248—256.
20. Kostromina S., Moskvicheva N. Parents’ readiness for social partnership with teachers // 9th International technology, education and development conference (INTED 2015).2015.P.1948—1956.
21. Vaterlaus J.M., Jones R.M., Tulane S.Perceived differences in knowledge about interactive technology between young adults and their parents // Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace.2015.№ 9 (4).Article 3.doi: 10.5817/ CP2015-4-3
22. White A., Storms G., Malt B.C., Verheyen S. Mind the generation: Differences between young and old in everyday lexical categories // Journal of Memory and Language.2018.Vol.98.P.12—25.doi: 10.1016/j.jml.2017.09.001