Игра и игрушка в детской субкультуре и ответственность взрослых

Статья посвящена анализу содержания детской субкультуры современного ребенка, значению игры и игрушки для ребенка и культуры взрослых. Обращается внимание на недопустимую спекуляцию детским фольклором в коммерческих целях и на необходимость социально-юридической экспертизы продукции для детей.

1. Абраменкова В.В. Со-радование и сострадание в детской картине мира. — М.,1999.
2. Абраменкова В.В. Воспитание игрой. Играем вместе с ребенком. — М.: Лепта Книга, 2008.
3. Абраменкова В.В., Понкин И.В., Пристанская О.В. Концепция проекта федерального закона «О детской игрушке». О необходимости совершенствования законодательства о детской игрушке и компьютерных и иных электронных играх. — М., 2008. — С. 3—20.
4. Аксенова Ю.А. Символы мироустройства в сознании детей. — Екатеринбург, 2000.
5. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. — М., 1968.
6. Дайн Г.Л. Русская игрушка. Альбом. — М.: Советская Россия, 1987.
7. Ермолаева М.В., Миланович Л.Г. Методы работы психолога с детьми дошкольного возраста. — М.,1996.
8. Калинина Р.Р. Тренинг развития личности дошкольника. — СПб, 2002.
9. Лотман Ю. Феномен субкультуры // Труды по знаковым системам,10. Семиотика культуры / Уч. зап. ТГУ. — Вып. 463. — Тарту, 1978.
10. Психология развития. Словарь / Под ред. А.Л. Венгера // Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в 6 томах / Ред.-сост. Л.А. Карпенко; под ред. А.В. Петровского. — М.: ПЕР СЭ, 2005.
11. Рузина М.С., Афонькин С.Ю. Страна пальчиковых игр. — СПб, Кристалл, 1997.
12. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология развития человека. — М.: Школьная Пресса, 2000.
13. Чередникова М.П. Современная русская детская мифология в контексте фактов традиционной культуры и детской психологии. — Ульяновск, 1995.
14. Шипицына Л.М. и др. Азбука общения. — СПб, 2002.
15. Эльконин Д.Б. Психология игры. — М.: Просвещение, 1989.