Перейти к основному содержанию
Богданова Анастасия Ивановна

Богданова (Андриашина) Анастасия Ивановна

PsyJournalsID: 14167

преподаватель кафедры специальное (дефектологическое) образование, факультет клиническая и специальная психология, Московский государственный психолого-педагогический университет (ФГБОУ ВО МГППУ), Москва, Российская Федерация, andriashinaai@mgppu.ru

Дата последнего обновления: 15.09.2026

Книги на портале PsyJournals.ru 2

Артемова Е.Э., Адильжанова М.А., Акимова Н.А., Богданова А.И., Антонова Е.Е., Васильева Е.А., Калмыкова А.С., Борякова Н.Ю., Данилова А.М., Подвальная Е.В., Евтушенко И.В., Евтушенко А.И., Евтушенко Д.И., Сорокина В.Т.А., Сунько Т.Ю., Тишина Л.А., Федорова А.С.
Актуальные вопросы организации и содержания коррекционно-развивающей работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья
Год
2026
60
Артемова Е.Э., Тишина Л.А., Сунько Т.Ю., Сорокина В.Т.А., Богданова А.И., Данилова А.М., Подвальная Е.В., Труханова Ю.А., Евтушенко И.В., Евтушенко А.И., Антонова Е.Е., Васильева Е.А., Калмыкова А.С., Борякова Н.Ю., Акимова Н.А.
Актуальные вопросы подготовки учителей-дефектологов в системе высшего образования
Год
2025
295

Публикации в журналах портала PsyJournals.ru 2

Другие публикации автора

  1. Андриашина, А. И. Специфика взаимосвязи операций математического и лингвистического мышления у младших школьников с дисграфией / А. И. Андриашина, Л. А. Тишина // Специальное и инклюзивное образование: актуальные проблемы и инновационные подходы : сборник научных статей / Федеральное государственное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена». – Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, 2022. – С. 6-9.
  2. Тишина, Л. А. Формирование операций языкового анализа и синтеза у обучающихся с нарушениями речи / Л. А. Тишина, А. И. Андриашина // ХIX Всероссийская научно-практическая конференция молодых исследователей образования. Доказательный подход в сфере образования : Тезисы конференции, Москва, 01–30 октября 2020 года. – Москва: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2020. – С. 505-508.
  3. Андриашина, А. И. Особенности вербально-логического мышления у обучающихся с нарушениями письменной речи / А. И. Андриашина // Дефектология в свете современных нейронаук: теоретические и практические аспекты : Сборник материалов I Международной научной конференции, Москва, 23–24 апреля 2021 года. – Москва: Общество с ограниченной ответственностью "Когито-Центр", 2021. – С. 255-259.
  4. Андриашина, А. И. Специфика формирования математического мышления у младших школьников с нарушениями письменной речи / А. И. Андриашина, Л. А. Тишина // Актуальные проблемы современного образования детей с ОВЗ, Москва, 30 ноября 2020 года. – Москва: ФГБНУ «ИКП РАО», 2020. – С. 77. – EDN GSHDRO.

Профили автора