The Experience of the Research Construction of the Zone of Approximate Development

The article represents the generalized results of the experimental research of the Zone of Approximate Development (ZAD). There was set up a hypothesis that the content analysis of the ZAD should be constructed basing on the concrete content of the developmental processes, in this case it is based on the concrete content of the childadult and childcoeval cooperation.

1. Belopol'skaja N.L. Komponenty zony blizhajshego razvitija u detej // Voprosy psihologii. 1997. №1.
2. Berezhkovskaja E.L. Oposredstvovanie kak mehanizm perehoda iz zony blizhajshego razvitija v zonu aktual'nogo razvitija // Kul'turno-istoricheskij podhod i problemy tvorchestva. M., 2003.
3. Vardanjan G.A. K voprosu o kriterii ocenki «zony blizhajshego razvitija» // Nauchnoe tvorchestvo L.S. Vygotskogo i sovremennost'. M., 1981.
4. Vygotskij L.S. Izbrannye psihologicheskie issledovanija. M., 1956.
5. Vygotskij L. S. Dinamika umstvennogo razvitija shkol'nika v svjazi s obucheniem // Pedagogicheskaja psihologija. M., 1996.
6. Vygotskij L.S. Voprosy detskoj (vozrastnoj) psihologii // Sobr. soch.: V 6 t. T. 4. M., 1983.
7. Vygotskij L.S. Myshlenie i rech' // Sobr. soch.: V 6 t. T. 2. M., 1982.
8. Ginzburg M.R. O vozmozhnoj interpretacii ponjatija «zona blizhajshego razvitija» //Diagnostika uchebnoj dejatel'nosti i intellektual'nogo razvitija detej, M., 1981.
9. Zak A.Z. Harakteristika zony blizhajshego razvitija pri diagnostike refleksii mladshih shkol'nikov // Nauchnoe tvorchestvo L.S. Vygotskogo i sovremennost'. M., 1981.
10. Zaporozhec A.V. Izbrannye psihologicheskie trudy. T. 1. M., 1986.
11. Zinchenko V.P., Smirnov S.D. Metodologicheskie voprosy psihologii. M., 1983.
12. Ivanova A.Ja. Obuchaemost' kak princip ocenki umstvennogo razvitija detej. M., 1976.
13. Korepanova I.A. K voprosu o zone blizhajshego razvitija// Problemy psihologii razvitija: Materialy konferencii «Psihicheskoe razvitie v ontogeneze: zakonomernosti i voz mozhnye periodizacii»/ Pod red. E.E. Kravcovoj, V.F. Spiridonova. M., 2000.
14. Korepanova I.A. Zona blizhajshego razvitija kak problema sovremennoj psiholoii// Psihologicheskaja nauka i obrazovanie. 2002. №1, 2.
15. Korepanova I.A. Zona blizhajshego razvitija kak edinstvo formy i soderzhanija razvitija// Problemy psihologii XXI veka glazami molodyh uchenyh: Materialy nauchno-prakticheskoj konferencii: Tezisy. M., 2002.
16. Korepanova I.A. Rech' kak psihologicheskoe sredstvo, sozdajuwee zonu blizhajshego razvitija// Nauchno-prakticheskaja dejatel'nost' molodyh uchenyh i studentov v ramkah programmy modernizacii moskovskogo obrazovanija: Tezisy. M., 2003.
17. Levina R.E. Idei L.S. Vygotskogo o planirujuwej rechi rebenka // Zhan Piazhe: teorija, jeksperimenty, diskussii / Pod red. L.F. Obuhovoj, G.V. Burmenskoj. M., 2001
18. Leont'ev A.N. Ob istoricheskom podhode k izucheniju psihiki cheloveka // Problemy razvitija psihiki. M., 1959.
19. Jel'konin B.D. Dejstvie kak edinica razvitija // Voprosy psihologii. 2004. №1.
20. Jel'konin D.B. Vyderzhki iz nauchnyh dnevnikov (1960 – 1962) // Voprosy psihologii. 2004. №1.
21. Jel'konin D.B. K probleme periodizacii psihicheskogo razvitija v detskih vozrastah // Voprosy psihologii. 1971. № 4.
22. Jel'konin D.B. Psihicheskoe razvitie v detskih vozrastah. M.; Voronezh, 1995.