Theoretical and / or Polyphonic Thinking

921

Abstract

The article is devoted to the 80th anniversary of the prominent psychologist and educator – V. V. Davydov, who (together with D. B. Elkonin) has developed psychological base and pedagogical practices of the developing education. The main focus of the elaborated program was the development of theoretical thinking and the formation of readiness to thought and the ability for conceptual thought among school children. The article is an attempt to apply conceptualizations developed by V.V. Davydov to the analysis of thinking as such.The greatest attention is given to reflection and intuition.

General Information

Keywords: thinking, thought, feeling, intelligent emotions, emotional intelligence, intuition, reflection

Journal rubric: History of Psychology

Article type: scientific article

For citation: Zinchenko V.P. Theoretical and / or Polyphonic Thinking. Psikhologicheskaya nauka i obrazovanie = Psychological Science and Education, 2010. Vol. 15, no. 4, pp. 8–29. (In Russ., аbstr. in Engl.)

References

  1. Adamar Zh. Issledovanie psihologii processa izobretenija v oblasti matematiki. M., 1970.
  2. Bahtin M. M. Raboty 20-h godov. Kiev, 1994.
  3. Bibihin V. V. Aleksej Fedorovich Losev. Sergej Sergeevich Averincev. M., 2005.
  4. Bibihin V. V. Mir. Kurs, prochitannyj na filosofskom fakul'tete MGU vesnoj 1989 goda. SPb., 2007. 
  5. Bibihin V.V. Jazyk filosofii. M., 1993.
  6. Bion Wilfrid R. Nauchenie cherez opyt perezhivanija. M., 2008.
  7. Wertgeimer M. Produktivnoe myshlenie. M., 1967.
  8. Vygotsky L. S. Sobranie sochinenij: V 6 t. M., 1982–1984.
  9. Gordeeva N. D. Jeksperimental'naja psihologija ispolnitel'nogo dejstvija. M., 1995.
  10. Gordeeva N. D., Zinchenko V. P. Rol' refleksii v postroenii predmetnogo dejstvija // Chelovek. 2001. № 6.
  11. Grinberg Leon, Sor Dario, Tabak de b'janchedi Jelizabet. Vvedenie v raboty Biona: Gruppy, poznanie, psihozy, myshlenie, transformacija, psihoanaliticheskaja praktika. M., 2007.
  12. Grossman L. Dostoevskij. M., 1965.
  13. Davydov V. V. Problemy razvivajushego obuchenija. M., 1986.
  14. Dewey J. Psihologija i pedagogika myshlenija. M., 1999 . 
  15.  Zinchenko V. P. Gotovnost' k mysli // Voprosy psihologii. 2005. № 4.
  16. Zinchenko V. P. Doopytnaja gotovnost' ovladenija slovom i priobshenija k kul'ture // Kul'turnoistoricheskaja psihologija. 2010. № 2.
  17. Zinchenko V. P. Mysl' i slovo: podhody L. S. Vygotskogo i G.G. Shpeta // Tochki – Puncta, 2003. № 3–4.
  18. Zinchenko V. P. Mysl' i slovo: podhody L. S. Vygotskogo i G. G. Shpeta (prodolzhenie raz govora) // Gustav Shpet i sovremennye problemy gumanitarnogo znanija. M., 2006.
  19. Zinchenko V. P. Psihologicheskie osnovy pedagogiki (psihologo-pedagogicheskie osnovy postroenija sistemy razvivajushego obuchenija D. B. El'konina – V. V. Davydova). M., 2002.
  20. Zinchenko V. P. Samorazvitie duha (pamjati druga) // Voprosy psihologii. 1998. № 5.
  21. Zinchenko V. P. Teoreticheskie problemy psihologii vosprijatija // Inzhenernaja psihologija. M., 1964. 
  22. Zinchenko V. P., Mamardashvili M. K. Problema ob'ektivnogo metoda v psihologii // Voprosy filosofii. 1977. № 7.
  23. Il'enkov Je. V. Shkola dolzhna uchit' myslit'. M.-Voronezh, 2002.
  24. Istorija odnoj konferencii, rasskazannaja V. V. Davydovym Zhaku Karpeju 13.06.94 // Kul'turno-istoricheskaja psihologija. 2005. № 1.
  25. Mamardashvili M. K. Kantianskie variacii. M., 1997.
  26. Mandel'shtam O. Slovo i kul'tura. Razgovor o Dante. Stat'i. Recenzii. M., 1987.
  27. Ortega-i-Gasset H. Razmyshlenija o «Don Kihote ». M., 1977.
  28. Petrov M. K. Filosofskie problemy «nauki o nauke». Predmet sociologii nauki. M., 2006.
  29. Pyatigorsky A. M. Myshlenie i nabljudenie. Chetyre lekcii po observacionnoj filosofii / Riga, 2002.
  30. Florenskij P. A. U vodorazdelov mysli. T. 2. M., 1990.
  31. Florenskij Pavel, svjashennik. Detjam moim. Vospominanija proshlyh dnej i dr. M., 1992.
  32. Frank S. L. Zhivoe znanie. Berlin, 1923.
  33. Heidegger M. Istok hudozhestvennogo tvorenija. Izbrannye raboty raznyh let. M., 2008.
  34. Tsukerman G. A. Uslovija razvitija refleksii u shestiletok // Voprosy psihologii. 1989. № 2.
  35. Tsukerman G. A. Ideja refleksivnogo razvitija kak cennostnoe osnovanie psihologii uchebnoj dejatel'nosti // Pervye chtenija pamjati V. V. Davydova. Riga-Moskva,1999.
  36. Tsukerman G. A. Razvitie refleksii posredstvom obuchenija // Psihologija razvitija / Pod red. T. D. Marcinkovskoj. M., 2005.
  37. Shpet G. G. Philosophia Natalis. Izbrannye psihologo-pedagogicheskie trudy / Otv. redaktorsostavitel' T. G. Wedrina. M., 2006.
  38. Shpet G. G. Mysl' i slovo. Izbrannye trudy. M., 2005.
  39. Shpet G. G. Iskusstvo kak vid znanija. Izbrannye trudy po filosofii kul'tury. M., 2007.
  40. Shpet G. G. Filosofskie jetjudy. M., 1994.

Information About the Authors

Vladimir P. Zinchenko, Doctor of Psychology, Russian Academy of Sciences (PI RAS), Moscow, Russia

Metrics

Views

Total: 2581
Previous month: 36
Current month: 8

Downloads

Total: 921
Previous month: 8
Current month: 1