Skip to Main Content

Psychological-Educational Studies
2020. Vol. 12, no. 4, 66–87
doi:10.17759/psyedu.2020120405
ISSN: 2587-6139 (online)

Parental Position towards Adult Children: Development and Approbation of Method

 
Audio is AI-generated
1501

,

PDF (RUS)
Online translation in english
GS
Information
in Google Scholar
Metrics

Abstract

The article is devoted to the development of the author’s methodology for determining the parental position in relation to adult children. The creation of the questionnaire was one of the main objectives of the study, aimed at identifying and describing various types of parental position in relation to adult children. At the main stage of the work, 167 parents (mothers and fathers) of children aged 18 to 30 were interviewed. In the course of the study, the statistical analysis of the method using the exploratory and confirmatory factor analysis was carried out, the checking of the internal consistency of the scales, its retest reliability and validation. As a result, the structure of the questionnaire was clarified and a conclusion was drawn on its applicability for research purposes. During the study, the main factors that determine the nature of the relationship between parents and adult children (“adoption” and “control”) have been established, on the basis of which 4 types of parental position in relation to adult children have been empirically identified: autonomous, detached, controlling, balanced.

General Information

Keywords: parental position, adult children, adoption, control, dyad relationships, method validation

Journal rubric: Developmental Psychology

OpenAlex citations: 1

OpenAlex trends: Socioeconomic and Demographic Analysis, Regional Socio-Economic Development Trends, Sociopolitical Dynamics in Russia

Information about the work in OpenAlex

Number of citations: 1

Topics

Socioeconomic and Demographic Analysis

This cluster of papers covers a wide range of topics related to sustainable development, information technology, regional policy, human capital, economic security, social inequality, knowledge management, environmental sustainability, digital transformation, and population welfare. The papers explore the intersection of technology and development, with a focus on addressing social and economic challenges while promoting environmental sustainability.

Number of works: 19393  |  Total number of citations: 56523

Topic detailsв OpenAlex

Regional Socio-Economic Development Trends

This cluster of papers explores the transformation of rural settlement patterns, demographic dynamics, and labor market trends in Russia. It covers topics such as migration, agriculture, food security, regional development, and the impact of global crises on rural areas. The papers also delve into the challenges and opportunities associated with youth migration, spatial patterns of settlement, and the role of geographical analysis in understanding rural transformation.

Number of works: 97873  |  Total number of citations: 125061

Topic detailsв OpenAlex

Sociopolitical Dynamics in Russia

This cluster of papers explores the intersection of youth, identity, and politics in contemporary Russia. It delves into topics such as civic participation, nationalism, social media, protest moods, and the impact of digital generation on political communication. The research also examines the influence of ethnicity and sociological factors on shaping youth identity and political attitudes.

Number of works: 78649  |  Total number of citations: 134825

Topic detailsв OpenAlex

Work details in OpenAlex

Article type: scientific article

DOI: https://doi.org/10.17759/psyedu.2020120405

Acknowledgements. The authors express their sincere gratitude to the staff of the Department of Age psychology named after Professor L.F. Obukhova Moscow State Psychological-Pedagogical University for their help and participation in the conduct of this study.

Published

For citation: Egorov, R.N., Shapovalenko, I.V. (2020). Parental Position towards Adult Children: Development and Approbation of Method. Psychological-Educational Studies, 12(4), 66–87. (In Russ.). https://doi.org/10.17759/psyedu.2020120405

© Egorov R.N., Shapovalenko I.V., 2020

License: CC BY-NC 4.0

References

  1. Дитюк А.А. Влияние психологической сепарации на социальную адаптацию личности: дисс… канд. психол. наук. СПб., 2018. 172 с.
  2. Егоров Р.Н. Диагностика родительской позиции по отношению к взрослым детям: разработка опросника // Практическая студенческая конференция «Школа ответственного родительства» (г. Москва, 04 апреля 2017 г.) М.: МПУ, 2017. С. 66–70.
  3. Жигалин С.С. Формирование адекватных родительских позиций как способ коррекции воспитательной практики семьи подростка: дисс. … канд. психол. наук. Курган, 2004. 233 с.
  4. Захарова Е.И. Развитие личности в ходе освоения родительской позиции // Культурно-историческая психология. 2008. № 2. С. 24–29.
  5. Иванова Е.Е., Сторожева Ю.А. Феномен отчужденности в детско-родительских отношениях // Вестник ГУУ. 2019. № 9. С. 190–195.
  6. Калинина P.P., Санева Р.И. Диагностика родительской позиции // Сборник научных статей преподавателей Псковского Вольного института / Ред. Барилова Е.Э. [и др.]. Псков, 2004. С. 54–60.
  7. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования. М.: Гардарики, 2005. 320 с.
  8. Карабанова О.А. Детско-родительские отношения как фактор профессионального самоопределения личности в подростковом и юношеском возрасте // Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. 2016. № 3. С. 54–62.
  9. Крапивина Е.А., Далгатов М.М. Детско-родительские отношения как фактор психологического здоровья в подростковом возрасте // Сборник статей по материалам XXIV международной научно-практической конференции «Научный форум: Педагогика и психология» (г. Москва, 03-13 декабря 2018 г.). М.: ООО «Международный центр науки и образования», 2018. С. 53–60.
  10. К проблеме дифференциации основных понятий в системе отношений «Родитель-ребенок»: теоретический и эмпирический аспекты / Головей Л.А. [и др.] // Вестник СПбГУ. Серия 12. Социология. 2014. № 2. С. 84–94.
  11. Маленова А.Ю., Потапова Ю.В. Зрелость личности и ее критерии как предикторы изучения ситуации сепарации // Вестник Омского университета. Серия «Психология». 2015. № 2. С. 21–29.
  12. Овчарова Р.В. Родительство как психологический феномен: учебное пособие. М.: Московский психолого-социальный институт, 2006. 496 с.
  13. Рябикина З.И., Хозяинова П.М. Семейные ценности женщины-матери, воспитывающей ребенка в неполной семье [Электронный ресурс] // Вестник МГОУ. 2018. № 2. С. 291–303. DOI:10.18384/2224-0209-2018-2-886
  14. Сытько Т.И. Структура и типы родительско-детских отношений в процессе семейной сепарации: дисс. … канд. психол. наук. М., 2014. 213 с.
  15. Тачкова М.Б. Роль семьи в жизни подростка // Гео-Сибирь. 2009. № 6. С. 270–272.
  16. Токарева Е.Н. Особенности развития общения ребенка раннего возраста со взрослым // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. Новосибирск. 2011. № 20. С. 157–161.
  17. Шведовская А.А. Специфика позиции родителей при различных типах взаимодействия с детьми дошкольного и младшего школьного возраста // Психологическая наука и образование. 2006. № 1. С. 69–84.
  18. Ширяева О.А. Особенности эмоционального взаимодействия часто болеющих и здоровых детей раннего возраста с родителями // Вестник Красноярского государственного университета им. В.В. Астафьева. 2014. Т. 29. № 3. С. 209–214.
  19. Шихирина Н.Д. Психологические особенности эмоционального отношения матерей к детям раннего возраста в условиях функционирования детско-родительских групп // Материалы Всероссийской очно-заочной научно-практической конференции, посвященной 140-летию педагогического образования в г. Череповце «Педагогическое образование: история (традиции, опыт) и современность» (г. Череповец, 01-02 июня 2016 г.). Череповец: ЧПУ, 2016. С. 172–176.
  20. Copeland C.J. Do parents matter? Parental attachment and its effect on becoming independent in emerging adulthood. Ph. D. diss. Portland, 2010. 66 p.
  21. Schwarz B. et al. Adult parent-child relationships: Relationship quality, support, and reciprocity // Applied Psychology: An International Review. 2005. Vol. 54(3). Р. 396–417. DOI:10.1111/j.1464-0597.2005.00217.x

Information About the Authors

Roman N. Egorov, Department of Age psychology named after Professor L.F. Obukhova, Moscow State University of Psychology and Education, Deputy CEO, ViR Trade Ltd, Moscow, Russian Federation, ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6212-9289, e-mail: roego@yandex.ru

Irina V. Shapovalenko, Candidate of Science (Psychology), Professor of Department of Age Psychology Named After Professor L.F. Obukhova, Moscow State University of Psychology and Education, Moscow, Russian Federation, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3845-3473, e-mail: irin_vlad@mail.ru

Metrics

 Web Views

Whole time: 1673
Previous month: 21
Current month: 15

 PDF Downloads

Whole time: 1501
Previous month: 11
Current month: 11

 Total

Whole time: 3174
Previous month: 32
Current month: 26