Игры и творчество

Олофссон Б.К.; Ермолова Т.В.

doi:10.17759/jmfp.2015040302

Современная зарубежная психология - №3 / 2015 | Перейти к описанию

ВАК

Рейтинг Science Index РИНЦ 2019

3 место — направление «Психология»

2,013 — показатель журнала в рейтинге SCIENCE INDEX

1,040 — двухлетний импакт-фактор

Современная зарубежная психология

Издатель: Московский государственный психолого-педагогический университет

ISSN (online): 2304-4977

DOI: https://doi.org/10.17759/jmfp

Лицензия: CC BY-NC 4.0

Издается с 2012 года

Периодичность: ежеквартально

Формат: сетевое издание

Язык журнала: русский, английский

Доступ к электронным архивам: открытый

EN In English

Современная зарубежная психология
2015. Том. 4, № 3. С. 15–23
doi:10.17759/jmfp.2015040302
ISSN: 2304-4977 (online)

Игры и творчество ²⁰⁰⁵

Олофссон Б.К.
профессор, Педагогический университет Стокгольма, Упсала, Швеция

Ермолова Т.В.
кандидат психологических наук, заведующая кафедрой зарубежной и русской филологии, профессор кафедры зарубежной и русской филологии, Московский государственный психолого-педагогический университет (ФГБОУ ВО МГППУ), Москва, Россия
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4260-9087
e-mail: yermolova@mail.ru

PDF (RUS)

Аннотация

По мнению автора, участие ребенка в символической игре меняет состояние его ума, и вводит его в своего рода легкий гипнотический транс. Взгляд ребенка обращается внутрь себя и становится интроспективным, что позволяет ему защитить свое внутреннее пространство от окружающей его в этот момент реальности. Дети легко контролируют процесс перехода в игровое состояние и выхода из него и отлично понимают, что ничего магического в игре с ними не происходит. В то же время они испытывают острую потребность в такого рода игровой защите своего внутреннего мира, в котором реальность творчески преобразуется ими в нечто иное, имеющее строго индивидуальное значение для каждого отдельного ребенка, и поэтому крайне ценное для него и безусловно необходимое для его личностного развития

Ключевые слова: игра, творчество, доступ к множественным мирам, игровой сигнал, игровой настрой

Рубрика: Психология развития

Тип: обзорная статья

DOI: https://doi.org/10.17759/jmfp.2015040302

Ссылка для цитирования

Олофссон Б.К., Ермолова Т.В. Игры и творчество [Электронный ресурс] // Современная зарубежная психология. 2015. Том 4. № 3. С. 15–23. doi:10.17759/jmfp.2015040302

Leka för att lära: Utveckling, kognition och kultur / L.E. Berg, A. C. Evaldsson, P.Gärdenfors, J. Ivarsson, , E. Johansson., B.K. Olofsson et al. Stockholm: Studentlitteratur AB, 2009. 256 s.
Olofsson B.K. I lekens värld. Stockholm: Liber, 2003. 144 s.
Olofsson B.К. Lek för livet. Stockholm: Forsythia, 2015. 357 s.

Литература, Психологическая диагностика | Баталова Т.П., Федянова Г.В.

П.Н. Медведев о методологических основах изучения творчества Ф.М. Достоевского

doi:10.17759/langt.2020070105

Теплова А.Б., Чернушевич В.А., Чупракова Н.Н.

Проблемы внедрения фольклорной игровой практики как коррекционно-профилактического ресурса (результаты и перспективы экспериментальной работы)

doi:10.17759/psylaw.2020100206

Живая жизнь без комментариев, Психология личности | Кудрявцев В.Т., Рубцов В.В.

«Внутренняя весна» Елены Кравцовой: слово об ученом и друге

doi:10.17759/chp.2020160309

Психология личности, Психология развития | Бажан Т.М., Шоманбаева А.О.

Исследование индивидуально-типологических особенностей личности в связи с синдромом психического выгорания

Психология личности, Психология развития | Ярощук И.В.

Психология жизнестойкости: обзор теоретических концепций, эмпирических исследований и методик диагностики