Давыдова Елизавета Юрьевна

Член редакционной коллегии журнала «Аутизм и нарушения развития»

Страна, город	Россия, Москва
Ученые степень и звание	кандидат биологических наук,
Должность и место работы	Ведущий научный сотрудник научной лаборатории Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с РАС, доцент кафедры дифференциальной психологии и психофизиологии, ФГБОУ ВО "Московский государственный психолого-педагогический университет"
Адрес электронной почты	davidovaeju@mgppu.ru
Scopus ID	36105190200
Основные научные публикации	Давыдова Е.Ю., Сорокин А.Б., Хаустов А.В., Шведовский Е.Ф. Проблемы и перспективы интеграции методов с доказанной эффективностью в практику школьного обучения детей с расстройствами аутистического спектра [Электронный ресурс] // Клиническая и специальная психология. 2021. Том 10. № 1. С. 36–60. doi:10.17759/cpse.2021100103 Arutiunian V, Lopukhina A, Minnigulova A, Shlyakhova A, Davydova E, Pereverzeva D, Sorokin A, Tyushkevich S, Mamokhina U, Danilina K, Dragoy O. Language Abilities of Russian Primary-School-Aged Children with Autism Spectrum Disorder: Evidence from Comprehensive Assessment. J Autism Dev Disord. 2021 Mar 17. doi: 10.1007/s10803-021-04967-0. Epub ahead of print. PMID: 33733294. Arutiunian V, Lopukhina A, Minnigulova A, Shlyakhova A, Davydova E, Pereverzeva D, Sorokin A, Tyushkevich S, Mamokhina U, Danilina K, Dragoy O. Expressive and Receptive Language in Russian Primary-School-Aged Children with Autism Spectrum Disorder. Res Dev Disabil. 2021 Oct;117:104042. doi: 10.1016/j.ridd.2021.104042. Epub 2021 Jul 30. PMID: 34339896. Давыдова Е. Ю. Проектирование речевой среды с учетом сформированности жизненных компетенций ребенка. Специальное образование. 2019; 3 (55). С. 50-64. Давыдова Е.Ю., Сорокин А.Б. Оценка жизненных компетенций учащихся на начальном этапе общего образования // Психологическая наука и образование. 2019. Том 24. № 6. С. 16–27. doi:10.17759/pse.2019240602 Авторская страница на портале PsyJournals.ru