В этом году мы отмечаем юбилей одного из ведущих специалистов в области специальной психологии, доктора психологических наук, профессора Ирины Юрьевны Левченко, профессора Департамента социально-психологических технологий и коррекционно-развивающих методик Института психологии и комплексной реабилитации Московского городского педагогического университета.
Вся жизнь этой замечательной женщины, педагога и ученого, – пример преданности делу, которому она служит на протяжении более чем пятидесяти лет. Творческий путь Ирины Юрьевны на редкость гармоничен – от изучения и создания условий для реабилитации детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата до методолога, определяющего теоретические основы современной коррекционной психологии, психолого-педагогической диагностики, специального и инклюзивного образования, подготовки кадров для работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности.
В 1976 году И.Ю. Левченко закончила факультет психологии МГУ им. М.В.Ломоносова, сразу после окончания которого погрузилась в научную и практическую работу по реабилитации детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА), которой продолжает заниматься и в настоящее время. Научно-практический опыт в данном направлении был обобщен в ее кандидатском и докторском диссертационных исследованиях. В 1986 году Ирина Юрьевна защитила кандидатскую диссертацию, посвященную психологическому исследованию подростков с НОДА. Ученая степень доктора психологических наук присуждена решением ВАК РФ 19 октября 2001 года, тема диссертации: «Система психологического изучения лиц с детским церебральным параличом на разных этапах социальной адаптации». Ею и под ее руководством созданы уникальные методики по диагностике развития детей не только с нарушениями опорно-двигательного аппарата, но и с другими нарушениями в развитии, разработано методическое сопровождение коррекционно-развивающего процесса в образовательных организациях, а также в учреждениях здравоохранения и социальной защиты. Она является одним из разработчиков Федерального Государственного образовательного Стандарта начального общего образования для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата, Проекта примерной адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата, Федерального Государственного образовательного Стандарта дошкольного образования для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, Проекта примерной адаптированной основной программы дошкольного образования детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата .
Говоря о творческих успехах Ирины Юрьевны, нужно помнить о многогранности ее деятельности, о подготовленных ею монографиях и статьях. И.Ю. Левченко является автором более 250 трудов (статей, научно-методических и практико-ориентированных пособий, монографии, учебников) по специальной психологии и коррекционной педагогике, проблемам изучения, обучения и воспитания лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата и другими нарушениями в развитии. Именно по ее инициативе и под ее руководством был создан целый ряд учебных пособий, журналов, с помощью которых ведется подготовка дефектологических кадров в нашей стране. Она является научным руководителем серии книг «Специальная психология» в издательстве «Национальный книжный центр», главным редактором журналов «Коррекционная педагогика: теория и практика» и «Практическая дефектология», шеф-редактором журнала «Воспитание и обучение детей с нарушениями в развитии», членом редакционной коллегии научно-практических журналов «Системная психология и социология»; «Аутизм и другие нарушения развития»; «Детская и подростковая реабилитация»; Вестник МГПУ. Серия: «Современный колледж»; «Психолого-педагогический поиск».
Сфера научных интересов включает изучение детей с различными нарушениями развития, разработку организационных форм деятельности и содержания работы педагогов-дефектологов в специальных коррекционно-образовательных учреждениях.
Большой вклад И.Ю. Левченко вносит в подготовку кадров педагогов-дефектологов и специальных психологов, ведет огромную преподавательскую работу, включена в переподготовку специалистов системы высшего и послевузовского профессионального образования. С 1993 года заведовала кафедрой «Специальной педагогики и специальной психологии» дефектологического факультета МГГУ им. М.А. Шолохова. С 2015 года была заведующей лабораторией инклюзивного образования ИСО и КР ГАОУ ВО МГПУ.
Еще несколько штрихов к портрету юбиляра. Ирина Юрьевна - инициатор и научный руководитель многих научно-практических конференций, член диссертационного совета при МГПУ по защите диссертаций по специальностям «коррекционная педагогика» и «коррекционная психология и дефектология». Она возглавляет экспертный Совет по вопросам обучения и воспитания лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата при Министерстве образования и науки Российской Федерации. Является экспертом общественного народного фронта; членом ассоциации дефектологов Московской области; членом экспертного Совета по вопросам обучения и воспитания лиц с тяжёлыми и множественными нарушениями развития; членом национальной ассоциация экспертов в области детского церебрального паралича и сопряженных заболеваний; членом научно-методического совета Федерального ресурсного центра по развитию системы комплексного сопровождения детей с нарушением опорно-двигательного аппарата; членом жюри Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог России».
Большое количество учеников – аспирантов и докторантов из разных уголков нашей страны – Москвы, Астрахани, Уфы, Самара, Казани, Краснодар, Рязань и других городов - успешно защитили свои диссертации под ее руководством. И не просто защитили диссертации, но открыли новые направления исследований – психологическая помощь семье, воспитывающей детей с ограниченными возможностями здоровья (В.В.Ткачева), логопсихология (Т.Н.Волковская), синергетический подход в процессе социальной адаптации детей с НОДА (Т.Н.Симонова), изучение и реабилитация детей с комплексными нарушениями (М.В.Жигорева), создание специальных условий общего образования школьников с НОДА (А.Я.Абкович)….Всех учеников и последователей И.Ю. Левченко трудно перечислить – хотя обозначение тем их исследований может показать разнообразие и глубину научных интересов самой Ирины Юрьевны. За период своей научной и преподавательской деятельности И.Ю. Левченко выступила научным консультантом по шести докторским диссертационным исследованиям (2 - по специальной психологии, 4 – по коррекционной педагогике) и научным руководителем 27 кандидатских диссертаций.
Ирину Юрьевну знают во многих городах нашей страны и многих странах мира – и как участника конференций, съездов и симпозиумов, и как великолепного лектора, умеющего донести до слушателей и прояснить самые сложные проблемы. Среди многочисленных конференций, организатором которых является И.Ю. Левченко, следует отметить ежегодные Суворовские чтения, которые проводятся с 2024 года в значительной степени благодаря ее активной роли. Именно поэтому она является постоянным председателем организационного комитета Суворовских чтений, привлекая к участию в чтениях ведущих ученых не только нашей страны, но и других стран, в которых ведутся исследования лиц с тяжелыми множественными нарушениями в развитии. Первые чтения, которые прошли в мае 2024 г, были номинированы на звание лауреата национального Всероссийского конкурса «Золотая психея» в номинации «Событие года в жизни сообщества».
Награды, полученные И.Ю. Левченко, свидетельствуют о высокой оценке ее многогранной деятельности: медаль «В память 850-летия Москвы», медаль К.Д. Ушинского, медаль им. Г.И. Челпанова (II степени) «За вклад в развитие психологической науки», памятный знак «За личный вклад в развитие дефектологии», памятный знак «За заслуги перед Университетом», победитель ежегодной премии «Люди МГПУ» в 2025 году в сфере научной деятельности, грамотами Министерства просвещения Российской Федерации, министерства науки и высшего образования Российской Федерации и департамента образования г. Москвы.
Коллектив преподавателей Института психологии и комплексной реабилитации МГПУ, ученики и последователи Ирины Юрьевны Левченко сердечно поздравляют ее со славным Юбилеем, желают ей доброго здоровья, новых творческих достижений в развитии специальной психологии, совершенствовании специального и инклюзивного образования, в подготовке современных дефектологических кадров.