Европа и педагогическая проблема межкультурного взаимодействия: знание и личное участие за пределами утопии

Данная статья посвящена решению лингвометодических проблем (содержание, формы, исследования и методическое обеспечения), которые связаны с законами становления и развития двуязычия среди дагестанских школьников. Второй язык формируется в процессе преподавания русского языка как неродного в дошкольном и начальном образовании.

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