Психология развития в начале нового века

Представлены зарисовки психологии развития на данный исторический момент – первое десятилетие ХХI века – в том виде, как эта проблема отражена в научной и педагогической работе Московского городского психолого-педагогического университета и ПиРАО. В настоящее время это единый научно-образовательный комплекс «Психология» (В.В.Рубцов).

В работе об историческом смысле пси­хологического кризиса Л. С. Выготский пи­сал: «Для всякой науки раньше или позже на­ступает момент, когда она должна осознать себя самое как целое, осмыслить свои мето­ды и перенести внимание с фактов или явле­ний на те понятия, которыми она пользует­ся» [4, с.310]. Этим обусловлена необходи­мость создания и публикации общих и отраслевых психологических словарей. Под редак­цией А. Л. Венгера (2005) вышел в свет сло­варь «Психология развития».

1. Баттерворт Дж.,Харрис М. Принципы пси­хологии развития: пер. с англ. М.: «Когито­Центр», 2000. 350 с.
2. Босенко В. А. Всеобщая теория развития. Киев. 2001. 468 с.
3. Выготский Л. С. Критический очерк: предисл // Педология раннего возраста / А. М. Гезелл. М.; Л., 1932. С. 3–14.
4. Выготский Л. С. Собр. соч.: в 6 т. Т. 2. М.: Педа­гогика, 1982. 504 c.
5. Выготский Л. С. Собр. соч.: в 6 т. Т. 5. М.: Педа­гогика, 1983. 368 с.
6.  Гальперин П. Я. Лекции по психологии: учеб. пособие для студ. вузов. М: Книжный дом «Уни­верситет»; Высшая школа, 2002. 400 с.
7. Зинченко В. П. Предисловие // Психология раз­вития и возрастная психология / И. Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. М., 2011. 420 c.
8. Ильенков Э. В. Диалектика абстрактного и кон­кретного в «Капитале» Маркса. М., 1960. 290 c.
9. Ильенков Э. В. Диалектическая логика (очерк истории и теории). М., 1974. 271 с.
10.  Крайг Г. Психология развития: пер. с англ. СПб.: Питер, 2000. 992 с.
11.  Крейн У. Теории развития. Секреты фор­мирования личности. 5-е междунар. изд. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. 512 с.
12. Марголис А. А., Корепанова И. А., Сафроно­ва М. А. Опыт создания информационно­справочной системы «Словарь культурно-истори­ческой теории Л. С. Выготского» // Психологиче­ская наука и образование. 2007. № 2.  С. 102–111.
13.  Миллер С. Психология развития: методы ис­следования: пер. с англ. СПб.: Питер, 2002. 464 с.
14. На пороге взросления. III всероссий­ская научно-практическая конференция (23– 25.11.2011): сб. научных статей] / Ред. Л. Ф. Об­ухова, И. А. Корепанова. М.: Московский город­ской психолого-педагогический университет, 2011. 295 с.
15. Нартова-Бочавер С. К., Потапова А. В. Вве­дение в психологию развития: учеб. пособие. М.: ФЛИНТА; МПСИ, 2011. 216 c.
16. Нартова-Бочавер С. К., Потапова А. В. Вве­дение в психологию развития: учеб. пособие. М.: ФЛИНТА; МПСИ, 2011. 216 c.
17. Обухова Л .Ф. Детская (возрастная) психо­логия. Учебник. М.: Российское педагогическое агентство, 1996. 374 с.
18. Психогенетика: учебник для студ. вузов, об­учающихся по специальности и направлению «Психология» / И .В. Равич-Щербо, Т. М. Марю­тина, Е. Л. Григоренко / Под ред. И. В. Равич­Щербо. М.: Аспект Пресс, 2000. 447 c.
19. Психология развития / Под ред. Т. Д. Марцин­ковской. 3-е изд. М.: Академия, 2007. 528 с.
20. Психология развития. Словарь / Под. ред. А. Л. Венгера // Психологический лексикон. Эн­циклопедический словарь: в 6 т. / Ред.-сост. Л А. Карпенко; под общ. ред. А. В. Петровского. М.: ПЕРСЭ, 2005. 176 c.
21. Ребенок в современном обществе: сб. науч. статей МГППУ / Ред. Л. Ф. Обухова, Е. Г. Юдина. М.: МГППУ, 2007. 336 с.
22. Рубцов В. В. Социально-генетическая психоло­гия развивающего образования. М., 2008. 416 c.
23. Словарь Л.С. Выготского / Под ред. А. А. Ле­онтьева. М.: Смысл, 2007. 119 c.
24. У истоков развития: сб. науч. статей / Ред. Л. Ф. Обухова, И. А. Котляр (Корепано­ва). М.: Московский городской психолого­педагогический университет, 2011. 265 с.
25. Шаповаленко И. В. Психология развития и возрастная психология. М.: Гардарики, 2005. 349 с.
26. Шэффер Д. Дети и подростки: психология развития. СПб.: Питер, 2003. 976 c.
27. Эльконин Б. Д. Введение в психологию разви­тия (в традиции культурно-исторической теории Л.С. Выготского). М.: Тривола, 1994. 168 с.
28. Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды. М.: Педагогика, 1989.  560 c.