Психологический подход к изучению навыков

There are many researches about the formation of professional skills for pedagogical students during training process, and they have given certain results. These researches often approach this problem follow two ways. First, it is the way which approaches to technique aspects and manipulation of the action during the process of human activities. Second, it is the way which approaches to capacity of human actions. We would like to approach toward skills which are the ability to perform an action of human being.

Формирование профессиональных навыков студентов в процессе подготовки в условиях непрерывного педагогического профессионального образования было изучено многими авторами, получены определенные результаты. Однако на практике подготовка в контексте формирования навыков студентов практически не изменилась. Основные причины этого кроются в том, что вопрос формирования профессиональных навыков не получил корректировки с учетом применения новых подходов, методов и технологий в рамках развивающихся направлений подготовки.

1. Хо Нгок Даи. Образовательные технологии. – Том 1. – Ханой : Изд-во национального университета, 1994.
2. Ле Ван Хонг. Возрастная и педагогическая психология. – Ханой : Изд-во национального университета, 2000.
3. Фан Куок Лам. Формирование содержания педагогических навыков в соответствии с профессиональными стандартами подготовки студентов начального образования через регулярные педагогические учебные мероприятия. – Винь, 2007.