Первая студенческая конференция памяти М.Ю. Кондратьева «Социальная психология: вопросы теории и практики»

Максимальная эффективность процесса обучения немыслима без хорошо организованной образовательной среды, в которой одну из главных ролей играют традиции учебного заведения. Наиболее ярко они проявляются на таких мероприятиях, как посвящение в студенты, защита дипломов и т.п. Однако, с содержательной точки зрения, традиции в большей степени подпитываются тем социально­культурным фоном, научным контекстом, который создавало не одно поколение ученых, педагогов и учащихся того или иного учебного заведения. В этом плане ярким маркером наличия традиций служат «именные» конференции, которые есть во многих старых вузах. Уже не первый год проводятся «Ананьевские чтения» в СПбГУ, «Челпановские чтения» в ПИ РАО, чтения памяти Л.С. Выготского в РГГУ, «Мерлинские чтения» в ПГПУ и т.д. Факультет социальной психологии МГППУ может гордиться уже не раз проводившейся всероссийской научно-практической конференцией, посвященной памяти профессора А.В. Петровского, являющегося создателем научной социально-психологической школы, к которой в полной мере можно отнести работу факультета социальной психологии МГППУ. За почти два десятка лет его существования в русле концепций, разработанных А.В. Петровским и его учениками, было воспитано не одно поколение студентов, защищены магистерские, кандидатские и докторские диссертации. В нынешнем году факультет «пополнился» еще одной традицией-конференцией, приуроченной к 60-летию А.В. Петровского, создателя факультета социальной психологии МГППУ, профессора М.Ю. Кондратьева. Омрачает радость от этой традиции только один факт — памятники при жизни не ставят.

Первая конференция памяти М.Ю. Кондратьева «Социальная психология: вопросы теории и практики» состоялась 8 апреля 2016 года. Ее цель — представить лучшие студенческие работы, базирующиеся на теоретическом фундаменте классической социальной психологии малых групп. В работе конференции приняли участие более 30 человек, среди которых студенты как младших, так и старших курсов бакалавриата и магистратуры. В программный комитет конференции вошли его председатель — кандидат биологических наук, декан факультета социальной психологии Т.Ю. Маринова и преподаватели факультета — доктор психологических наук, заведующая кафедрой социальной психологии развития Н.Н. Толстых, доктор психологических наук М.Е. Сачкова, кандидат психологических наук, заведующая кафедрой теоретических основ социальной психологии О.Б. Крушель- ницкая, кандидат психологических наук Н.С. Денисенкова, кандидат психологических наук П.А. Бабанин. После открытия конференции и приветственного слова председателя программного комитета состоялось секционное заседание.

Спектр тем, обсуждаемых на конференции, получился широким, отражая научные интересы студентов и их руководителей. Самые большие блоки работ оказались посвящены тематике социальной психологии образования и социальной психологии семьи. Первый блок представляли работы Д.Д. Мельниковой «Школьная форма как элемент образовательной среды»; А.В. Муллахметова «Социально-психологические аспекты информационной культуры школьников»; П.А. Солдатовой «Влияние референтного окружения на систему ценностей подростков»; Л.Ю. Тарасовой «Социально-психологические факторы учебной мотивации в среднем звене общеобразовательной школы»; А.А. Филипповой «Социально-психологические проблемы профессиональной ориентации и профот­бора»; Р.А. Цветкова «Социально-психологические особенности учебной мотивации школьников младших классов».

По тематике социальной психологии семьи были заслушаны и обсуждены выступления М.Б. Бехбудзаде «Причины конфликтов между детьми в семье»; Ю.Д. Карпухиной «Социально-психологические факторы удовлетворенности браком»; А.Д. Кобыляцкой «Природа предубеждений в контексте внутрисе­мейных отношений»; Д.Ф. Свиреповой «Особенности воспитания в неполной семье»; Е.С. Смагиной «Причины конфликтов детей одной семьи».

Традиционной для факультета социальной психологии МГППУ является проблематика этнопсихологии, в рамках которой были подготовлены сообщения В.П. Журавлевой «Психология этнической предубежденности»; А.Г. Захар­киной «Социально-психологическая характеристика тренинга межкультурной компетентности»; А.Ю. Болтовой «Ценностные ориентации людей, присоединяющиеся к новым религиозным движениям».

Нельзя не отметить еще один вектор исследований, связанный с психологией управления. На эту тему были сделаны доклады Н.И. Папки «Типы организационных патологий государственных учреждений»; Е.А. Васильевой «Образ эффективного руководителя в представлениях сотрудников современных коммерческих организаций»; А.А. Або- вян «Стратегии поведения в конфликте сотрудников организации с различными защитными психологическими механизмами», А.Ю. Бухариной «Теоретико­методологические аспекты разработки программ развития персонала в высоко­технологических организациях».

Близки к этому руслу научных изысканий практикоориентированные исследования, направленные на изучение такой формы работы, как социально­психологический тренинг. Ему посвятили свои доклады И.В. Давидян («Социально-психологический тренинг как метод формирования личностной компетентности в решении конфликтов») и А.Г. Паташури («Роль социально­психологического тренинга в формировании коммуникативной компетенции личности»).

Тема конфликтов и агрессивного поведения была продолжена в выступлениях Г.Г. Наташенкова «Влияние агрессивного поведения на взаимодействие взрослых людей», О.Г. Сергеевой «Взаимосвязь внутриличностного и межличностного конфликтов» и Г.О. Евграфьева «Агрессивность студентов в зависимости от их принадлежности к определенной музыкальной субкультуре».

Отдельным блоком стоят работы по новой для факультета проблематике, которая, однако, набирает популярность — проблематике интернет-зависимости. Из этой области прозвучали доклады О.В. Зарецкой «Компьютерная и интернет-зависимость: анализ и классификация подходов к изучению проблемы» и Н.В. Саватеевой «Социально-психологические аспекты компьютерной зависимости».

Классическая социальная психология нашла свое отражение и в области спортивной психологии. Через призму этого отраслевого направления на вопросы лидерства и межличностных отношений посмотрела Ю.Э. Иванова, выступив с сообщением «Лидерство и межличностные отношения в спортивной команде».

В целом Первая конференция памяти М.Ю. Кондратьева «Социальная психология: вопросы теории и практики» показала актуальность такого формата студенческих мероприятий. Это не только дает возможность поощрить лучших учащихся, продемонстрировать студентам младших курсов принадлежность к определенной научной школе, но и сформировать в конечном итоге благоприятную образовательную среду. Оценивая итоги конференции, можно сказать, что она прошла на высоком профессиональном уровне и показала вектор ее дальнейшего развития.