23.11.2023 | Мероприятия Онлайн дискуссия о средствах и способах обеспечения безопасной образовательной среды в вузе
23.11.2023 | Выпуски журналов О реализации инструментов независимой оценки психолого-педагогических программ и методик в журнале «Вестник практической психологии образования»
21.11.2023 | Выпуски журналов Об использовании культурно-исторической теории для анализа образовательного пространства в журнале «Культурно-историческая психология»
19.11.2023 | Мероприятия Читательский клуб «СоАвторское чтение»: обсуждаем с авторами новую проективную методику «Пространство дерева и света»
17.11.2023 | Новые издания Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании (DHTE 2023): Сборник конференции
17.11.2023 | Мероприятия Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая антропология и антропопрактика: развитие и саморазвитие»
16.11.2023 | Мероприятия Вебинар-дискуссия «Нейрофизиологические исследования расстройств аутистического спектра»
16.11.2023 | Выпуски журналов Исследовательские аспекты инклюзивных практик в новом выпуске журнала «Аутизм и нарушения развития»
13.11.2023 | Мероприятия Советы опытных наставников и экспозиция музея общественных наук: Что молодые авторы узнали, поднимаясь к вершинам научного мастерства?
13.11.2023 | Мероприятия Роль эмоционального интеллекта в жизни человека обсудили на дискуссионной площадке «Наука в публикациях»
06.11.2023 | Мероприятия Проводится апробация руководства по работе с когнитивными дефицитами у лиц пожилого и старческого возраста
03.11.2023 | Выпуски журналов Цифровые технологии в образовательном процессе в новом выпуске журнала «Психологическая наука и образование»
31.10.2023 | Мероприятия К вершинам научного авторского мастерства – приглашаем познакомиться с опытом наставников
30.10.2023 | Новые издания Новое издание об участии детей в принятии решений, касающихся их благополучия
30.10.2023 | Выпуски журналов Благополучие детства в новом выпуске журнала «Социальные науки и детство»
29.10.2023 | Выпуски журналов О современных подходах к диагностике нарушений развития — в новом номере «Клинической и специальной психологии»