Аутизм: наука и практика. По страницам журнала «Аутизм и нарушения развития» (2003-2014)

Кучаева С.В., Свободина И.Е.

Формирование лексико-семантического понимания и эмоционального восприятия текста у аутичных детей

Хаустов А.В.

Организация окружающей среды для социализации и развития коммуникации детей с расстройствами аутистического спектра

Плаксунова Э.В.

Характеристика нарушений двигательной сферы у детей с аутизмом. Особенности организации занятий по коррекции и развитию двигательной сферыу детей с нарушениями аутистического спектра

Хотылева Т.Ю., Галактионова О.Г., Борисова О.В.

Формирование у детей, страдающих аутизмом, умения решать арифметические задачи

Феррои Л.М., Панюшева Т.Д.

Обучение особых детей общению