Обучение особых детей общению

Л.М. Феррои; Т.Д. Панюшева

Обучение особых детей общению

116

Л.М. Феррои, Т.Д. Панюшева

Общая информация

Ключевые слова: аутизм, дети, обучение

Рубрика издания: Раздел 3. Педагогика

Тип материала: научная статья

Для цитаты: Феррои Л.М., Панюшева Т.Д. Обучение особых детей общению // Аутизм: наука и практика. По страницам журнала «Аутизм и нарушения развития» (2003-2014). С. 93–105.

Фрагмент статьи

С нашей точки зрения, у этих детей трудности в общении обусловлены не только отсутствием средств коммуникации, но и недостаточностью потребности в общении с людьми. Без потребности в другом человеке, без определенного настроя общение не состоится. Таким образом, собственно общению предшествует этап формирования потребностив общении.

Информация об авторах

Людмила Мамедовна Феррои, методист, Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей и подростков ФГБОУ ВО МГППУ, Москва, Российская Федерация, e-mail: kitykova@gmail.com

Татьяна Дмитриевна Панюшева, кандидат психологических наук, психолог, Благотворительный фонд «Волонтеры в помощь детям-сиротам», Москва, Российская Федерация, e-mail: tatiana_pan@bk.ru

Метрики

Просмотров web

За все время: 1838
В прошлом месяце: 3
В текущем месяце: 1

Скачиваний PDF

За все время: 116
В прошлом месяце: 8
В текущем месяце: 0

Всего

За все время: 1954
В прошлом месяце: 11
В текущем месяце: 1