Специальная помощь слепоглухим с генетическими синдромами вызывающими нарушения слуха и зрения в Польше

Примерно 2-4% новорождённых детей появляются на свет с врождёнными пороками развития. Это часто является причиной тяжёлых нарушений физического и психического развития детей и даже их смерти. Ребёнок с выраженными врожденными нарушениями развития влияет на организацию жизни и эмоциональные взаимоотношения всех членов его семьи. Он нуждается в ранней специализированной диагностике (в том числе и генетической), в особом внимания родителей, других членов семьи и специалистов, постоянного медико-психолого-педагогического сопровождения, специального обучения и воспитания в центрах раннего развития, в школе, а в зрелом возрасте - в помощи специалистов реабилитационных центров для взрослых инвалидов.

1. Jacórzyński B., Książek M., Niedosłuch i niedowidzenie: genetycznie uwarunkowane zespoły słuchowo-wzrokowe, „Otoskop”, 1995, nr 1.
2. Korniszewski L., Dziecko z zespołem wad wrodzonych. Diagnostyka dysmorfologiczna. PZWL, 2005.
3. Kubarewicz A., Społeczne funkcjonowanie osób z zespołem Ushera. Niepublikowana praca magisterska, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski, Olsztyn 2007 (promotor M. Zaorska).
4. Zaorska M., Edukacja i rehabilitacja osób głuchoniewidomych w Polsce i Rosji (rozwój i stan obecny), Wydawnictwo UMK, Toruń 2010