К вопросу о структуре психологических последствий жестокого обращения с несовершеннолетними ²⁰⁶⁴

Статья посвящена психологическим последствиям жестокого обращения с детьми и подростками. Представлен экскурс в проблему жестокого обращения как одной из наиболее значимых угроз личной безопасности несовершеннолетних, описаны феноменология и детерминанты жестокого обращения с точки зрения различных подходов, приведены краткие статистические данные, характеризующие масштаб проблемы. Основная часть статьи представляет собой попытку структурного анализа влияния жестокого обращения на психику несовершеннолетнего. В соответствии с концепцией В.В. Лебединского дифференцированы три группы последствий: явления преходящей дезадаптации, нарушения психического развития и возрастные симптомы, которым уделено особое внимание. Подробно описаны четыре уровня нервно-психического реагирования на жестокое обращение, последовательно формирующиеся и занимающие доминирующую позицию в онтогенезе: сомато-вегетативный, психомоторный, аффективный и эмоционально-идеаторный.

Ключевые слова: жестокое обращение с несовершеннолетними, насилие, пренебрежение основными нуждами, дезадаптация, нарушения психического развития, возрастные симптомы

Рубрика: Ювенальная юридическая психология

Тип: научная статья

Одной из приоритетных задач государства является обеспечение личной безопасности детей и подростков, то есть создание условий жизни и развития, которые исключают любые нарушения законных прав и свобод. К числу наиболее серьезных угроз личной безопасности следует отнести жестокое обращение в семье. Актуальность изучения этого явления обусловлена запросами практики его предупреждения и своевременного выявления, психологической и социально-правовой помощи пострадавшим.

Жестокое обращение представляет собой умышленное причинение физического или психического вреда со стороны взрослых, несущих ответственность за несовершеннолетнего (родителей, опекунов, педагогов). В структуре жестокого обращения можно выделить насилие и пренебрежение основными нуждами несовершеннолетнего, удовлетворение которых не может быть обеспечено им самим и является обязанностью взрослых (Абрамов Н.К., 2005; Алексеева И.А., Новосельский И.Г., 2010; Ардашева С.В., Борозинец Н.М., Евмененко Е.В., Козловская Г.Ю., 2003; и др.).

<...>

1. Абрамов Н.К. Семья и проблемы «внутрисемейной» жестокости / Агрессия и жестокость. СПб.: Питер, 2005. С. 104–109.
2. Алексеева И.А., Новосельский И.Г. Жестокое обращение с ребенком. Причины. Последствия. Помощь. 2-е изд. М.: «Генезис», 2010. 272 с.
3. Ардашева С.В., Борозинец Н.М., Евмененко Е.В., Козловская Г.Ю. Психолого-педагогические проблемы насилия над детьми: Учеб.-метод. пособие. Ставрополь, 2003. 21 с.
4. Богомолова Л.В. Социогенные факторы неблагоприятного воздействия на психическое здоровье детей и подростков // Закон и право. 2005. № 3. С. 10–13.
5. Бубнова И.С. Особенности Я-образа у подростков и его формирование в условиях семейного воспитания: Дисс. …канд. психол. наук. Иркутск, 2004. 157 с.
6. Мэш Э., Вольф Д. Детская патопсихология. Нарушения психики ребенка. СПб.: «ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК», 2007. 511 с.
7. Гаямова С.Ю. Особенности самосознания подростков, подвергающихся жестокому обращению в семье: Дисс. …канд. психол. наук. М., 2012. 200 с.
8. Гаямова С.Ю., Елшанский С.П., Луковцева З.В. Личная безопасность подростка (методическое пособие). М.: ТЦ «Сфера», 2012. 41 с.
9. Де Гольжак В. История в наследство: Семейный роман и социальная траектория / Пер. с франц. И.К. Масалкова. М.:Изд-во Института психотерапии, 2003. 233 с.
10. Григович И.Н. Синдром жестокого обращения с ребенком. Диагностика. Помощь. Предупреждение. М.: Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения, 2012. 184 с.
11. Григорьева М.Н. Психологические особенности Я-концепции личности юношеского возраста с асоциальной направленностью: Дисс. …канд. психол. наук. Оренбург, 2007. 263 с.
12. Дозорцева Е.Г. Психологическая травма у подростков с проблемами в поведении. Диагностика и коррекция. М.: «Генезис», 2007. 128 с. 
13. Здравомыслова Е.М. Насилие в семье и кризис традиционной концепции воспитания / Человек и семья. Мат-лы науч.-практич. конф.. М., 2000. С. 18–25.
14. Зиновьева Н.О., Михайлова Н.Ф.  Психология и психотерапия насилия. Ребенок в кризисной ситуации. СПб.: Речь, 2003. 248 с.
15. Зырина А.И., Индейкина Т.Л. Предотвращение жестокого обращения с детьми в семье: Метод. пособие. Пермь: «Ресурс», 2009. 109 с.
16. Исаев Д.Н. Эмоциональный стресс. Психосоматические и соматопсихические расстройства у детей. СПб.: Речь, 2005.     400 с.
17. Капцова Е.А. Особенности самосознания подростков  при различном восприятии семейной ситуации: Автореф. канд.  дисс. М., 2002. 230 с.
18. Картавченко В.В. Уголовно-правовые аспекты жестокого обращения с несовершеннолетними: Дисс. …канд. юрид. наук. Краснодар, 2008. 206 с.
19. Каюда Г.П., Луковцева З.В., Гаямова С.Ю. Жестокое обращение с несовершеннолетними: идентификация и оценка психологических последствий. Метод. пособие. – М.: «Спутник+», 2007. 49 с.
20. Кулиш О.Г. Взаимосвязь образа семьи и развития самосознания у детей дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста:  Дисс. …канд.  психол. наук. М., 2005. 313 с.
21. Лебединский В.В. Нарушения психического развития в детском возрасте: Учеб. пособие для студ. психол. фак-тов высш. учеб. заведений. М.: «Академия», 2003. 144 с.
22. Марголина И.А., Проселкова М.Е., Козловская Г.В.  Психические нарушения у детей раннего возраста, подвергшихся жестокому обращению // Журн. неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. 2002. Т. 102. № 5.  С. 54–56.
23. Лиманская К.А. Теоретические и методологические основы исследования социальной проблемы жестокого обращения с детьми в семье: Дисс. …канд. социол. наук. СПб., 2005.  139 с.
24. Михайлова Н.Ф. Семья: родители и дети. Криминологические проблемы // Вестник Моск. ун-та МВД. 2003. № 2. С. 38–41.
25. Очирова А.В. Проблема жестокого обращения с детьми в современной семье: Социологический анализ: Дисс. …канд. социол. наук. СПб., 2005. 161 с.
26. Райкус Д.С., Хьюз Р.С. Социально-психологическая помощь семьям и детям группы риска: Практич. пособие: В 4 т. М.: «Эксмо», 2009. Т. 3: Развитие и благополучие детей. 211 с.
27. Синягина Н. Ю. Жестокость в современных семьях // Беспризорник. 2003. № 2. С. 21–24.
28. Тарабрина Н.В. Практическое руководство по психологии посттравматического стресса (в 2-х ч.). М.: «Когито-центр», 2007.
29. Хартман С. О насилии в семье в США / Семья в новых социально-экономических условиях: Мат-лы международной науч.-практич. конф. Нижний Новгород, 1998. 327 с.
30. Целуйко В.М. Психология неблагополучной семьи: Книга для педагогов и родителей. М.: «Владос», 2003. 272 с.
31. Черепанова Е.М. Психологический стресс: Помоги себе и ребенку. Книга для школьных психологов, родителей, учителей. 2-е изд. М.: «Академия», 1997.  96 с.
32. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис  В.В. Психология и психотерапия семьи. 3-е изд. СПб.: «Питер», 2002. 656 с.