Особенности копинг-стратегий подростков, находящихся в трудных жизненных ситуациях ³⁰⁴

В статье представлен опыт организации работы с подростками, оказавшимися в силу ряда причин и обстоятельств в трудных жизненных ситуациях. Результаты проведенной диагностики позволили сделать вывод о неэффективности стратегий, используемых подростками в трудных ситуациях, негативных эмоциональных переживаниях, повышении тревожности, агрессивности, что усугубляет и без того непростое состояние ребенка. Программа поддержки подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, как комплекс психопрофилактических — с элементами психокоррекционных — мероприятий, направлена на формирование навыков совладающего поведения, обучение подростков эффективным копинг-стратегиям, повышение адаптационного потенциала личности, снижение уровня личностной и ситуативной тревожности, агрессивности, формирование навыков адекватного и безопасного выражения негативных эмоций, снятие напряжения, рефлексии. Полный текст статьи, включающий анализ литературы по теме, описание процедуры и результатов исследования группы подростков, применяющих различные копинг-стратегии, а также полный текст программы психологической поддержки, можно прочесть в электронной версии журнала (см. CD-диск).

Ключевые слова: копинг-стратегии, совладающее поведение, трудная жизненная ситуация

Рубрика: Инструментарий

Тип: научная статья

Нами была разработана программа поддержки подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации. Психологическая поддержка — это комплекс психопрофилактических и элементы психокоррекционных мероприятий, применяемых во время работы в сложных ситуациях. Психологическая поддержка — это область практического применения психологии, ориентированная на повышение социально-психологической компетентности людей и оказание психологической помощи как отдельному человеку, так и группе или организации.