Перейти к основному содержанию
Адильжанова Майя Александровна

Адильжанова Майя Александровна

PsyJournalsID: 13948

доцент кафедры «Специальное (дефектологическое) образование», Московский государственный психолого-педагогический университет (ФГБОУ ВО МГППУ), Москва, Российская Федерация, adilzhanovama@mgppu.ru

Дата последнего обновления: 07.09.2026

Книги на портале PsyJournals.ru 1

Артемова Е.Э., Адильжанова М.А., Акимова Н.А., Богданова А.И., Антонова Е.Е., Васильева Е.А., Калмыкова А.С., Борякова Н.Ю., Данилова А.М., Подвальная Е.В., Евтушенко И.В., Евтушенко А.И., Евтушенко Д.И., Сорокина В.Т.А., Сунько Т.Ю., Тишина Л.А., Федорова А.С.
Актуальные вопросы организации и содержания коррекционно-развивающей работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья
Год
2026
12

Публикации в журналах портала PsyJournals.ru 2

Другие публикации автора

  1. Адильжанова М.А. Развитие фонематического слуха и первоначальных аудиальных компетенций на основе имитативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра // Современные наукоемкие технологии. 2020. № 8. С. 97-101.
  2. Адильжанова М.А. Влияние имитационных способностей на развитие речи у детей с аутизмом // Актуальные проблемы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья: Материалы IV Международной научно-практической конференции. Под редакцией И.В. Евтушенко, В.В. Ткачевой. 2014. С. 18-21.
  3. Адильжанова М.А. Влияние имитационных способностей на развитие речи у детей с аутизмом // Логопедия. 2014. № 3 (5). С. 87-88.
  4. Адильжанова М.А. Технология применения имитативных модулей у детей с аутизмом на логопедических занятиях // European Social Science Journal. 2014. № 11-1 (50). С. 252-257.
  5. Артемова Е.Э., Тишина Л.А., Глухоедова О.С., Адильжанова М.А. Психолого-педагогические условия формирования профессиональных компетенций у студентов дефектологических факультетов в процессе работы с неговорящими детьми // Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова. Педагогика и психология. 2013. № 3. С. 33-38.

Профили автора