Сафонцева Наталья Юрьевна

Основные учебно-методические работы:

1. Сафонцева Н.Ю. Современные педагогические технологии: Учебное пособие. Ростов н/Д.: Изд-во РО ИПК и ПРО, 2010. 135 с. (8,3 п.л.)
2. Сафонцев С.А., Сафонцева Н.Ю. Социально-педагогическое проектирование образовательного процесса: Учебное пособие. Ростов н/Д.: Изд-во РО ИПК и ПРО, 2010. 150 с. (авторский вклад 4,7 п.л.)
3. Сафонцев С.А., Сафонцева Н.Ю. Кластерное моделирование образовательного процесса: Учебное пособие. Ростов н/Д.: Изд-во РКСИ, 2011. 62 с. (авторский вклад 1,9 п.л.)
4. Сафонцев С.А., Сафонцева Н.Ю.  Квалиметрические методы организации компетентностного образования: Учебное пособие Ростов н/Д.: Изд-во РКСИ, 2012. 80 с. (авторский вклад 2,5 п.л.)

Научные работы за последние 5 лет:

1. Safontseva N.Yu. Dynamics of Russian Employers' Percep-tions on the Training Quality of Specialists in the System of Secondary Vocational Education / T.I. Vlasova, E.V. Krasnova, V.V. Abraukhova, N.Yu. Safontseva // Journal of Social Studies Educa-tion Research. 2018. Т.9. N1. Р.76-88.
2. Safontseva N. Yu. On the dualistic unity of natural science and the humanities // SHS Web of Conferences 164, 00028 (2023), CILDIAH-2022, https://www.shs-conferen-ces.org/articles/shsconf/abs/2023/13/shsconf_cildiah2023_00028/shsconf_cildiah2023_00028.html https://doi.org/10.1051/shsconf/202316400028
3. Safontseva N. Yu. Interdisciplinarity in natural science and humanities as the basis for the develop-ment of education // SHS Web of Conferences 164, 00066 (2023), CILDIAH-2022 https://www.shs-conferen-ces.org/articles/shsconf/abs/2023/13/shsconf_cildiah2023_00066/shsconf_cildiah2023_00066.html https://doi.org/10.1051/shsconf/202316400066
4. Сафонцева Н.Ю. Формирование профессиональной ком-петентности студентов педагогических вузов как результат освоения образовательной программы // Гуманитарные и социальные науки. - 2019. - N6. - С.287-295. (Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,702).
5. Сафонцева Н.Ю. Особенности методики преподавания учебных дисциплин в компетентностном подходе // Мир науки, культуры, образования. - 2020. - N2 (81). - С.74-77. (Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,832).
6. Сафонцева Н.Ю. Дистанционное обучение: опыт, риски, пути развития / Н.Ю. Сафонцева, В.В. Ольшанский, М.В. Плотникова // Мир науки, культуры, образования. - 2021. - N2 (87). - С. 389-393. (Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,832).
7. Сафонцева Н.Ю. Проектирование основных образовательных программ с учётом требований профессиональных стандартов деятельности (на примере морской образовательной организации / Н.Ю. Сафонцева, С.А. Лутков // Мир науки, культуры, образования. - 2022. - N1 (92). - С.56-60. (Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,832).
8. Сафонцева Н.Ю. К вопросу о фундаментализации Российского образования: физическое знание глазами студентов // Мир науки, культуры, образования. - 2022. - N6 (97). - С.211-216. (Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,832).
9. Сафонцева Н.Ю. Опыт реализации дистанционного обучения и оценка его качества на основе анализа успеваемости обучающихся / Н.Ю. Сафонцева, В.В. Ольшанский // Открытое и дистанционное образование. - 2022. - N. 2(82). - С. 27-37. (Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,838).
10. Сафонцева Н.Ю. Особенности реализации проектного обучения в морских образовательных организациях/ Н.Ю. Сафонцева, С.А. Лутков // Мир науки, культуры, образования. - 2023. - N1 (98). - С.36-42. (Импакт-фактор журнала в РИНЦ: 0,832).
11. Сафонцева Н.Ю. Дистанционные образовательные технологии глазами студентов (опыт реализации образовательного процесса в удаленном режиме) / Н.Ю. Сафонцева, В.В. Ольшанский, М.В. Плотникова // Образование и общество. - 2023. - N1 (138). - С. 110-117. (Импакт-фактор журнала в РИНЦ ; 0,244).
12. XVI Международная научно-практическая конференция: "Парадигмальные установки естественных и гуманитарных наук: междисциплинарный аспект", Южный университет (ИУБиП), г. Ростов-на-Дону, 30 декабря 2021. Доклад на секционном заседании "О естественнонаучной и гуманитарной междисциплинарности в педагогических исследованиях". Опубликован в сб.: "Парадигмальные установки естественных и гуманитарных наук: междисциплинарный аспект": Материалы XVI Международной научно-практической конференции. В 3-х частях. Часть 1-2. г. Ростов-на-Дону: Изд-во "Приоритет", 2021. С.320-324.
13. ХXII Международная научно-практическая конференция по педагогическому образованию: "Устойчивое развитие образования: Миссия. Трансформации. Ресурсы." Балтийский федеральный университет, Калининград, 14 апреля ; 13 мая 2022 г. Доклад на заседании круглого стола "Дуализм естественнонаучного и гуманитарного способов мышления как основа реинжиниринга образования". Опубликован в сб.: "Миссия образования - мир будущего": Материалы ХXII Международной научно-практической конференции по педагогическому образованию. Калининград, 2023. С. 131-138.
14. I Международная научно-практическая конференция "Современное общее образование: проблемы, инновации, перспективы", Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева, Орел, 4-5 октября 2022 г. Доклад на секционном заседании совместно с В.В. Ольшанским, М.В. Плотниковой "Дистанционные образовательные технологии глазами студентов (опыт реализации образовательного процесса в удаленном режиме)". Опубликован в журнале "Образование и общество".  2023. N1 (138). С. 110-117.
15. II Международная научно-практическая конференция "Современное общее образование: проблемы, инновации, перспективы", Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева, Орел, 20-21 апреля 2023 г. Доклад на пленарном заседании "Фундаментализация общего образования в России: современное состояние и стратегическая перспектива".
16. ​​​​​​​Сафонцева Н.Ю. Проблемно-проектный метод обучения как основа формирования профессиональной компетентности студентов // Формирование профессиональных компетенций в высшей школе: монография / Под ред. Т.П. Гордиенко, А.Н. Томилина, Е.В. Хекерта. ; Новороссийск: РИО ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова, 2019. ; С. 47-66 (212 с). Тираж 500 экз.