Бурлакова И.А., Приступа Е.Н., Масалова В.С., Осиненко М.В. Характеристика общения современных дошкольников со сверстниками как фактор риска для психологической безопасности образовательной среды детского сада С. 5–19 PDF Аудио DOI 10.17759/pse.2026000002 2
Моросанова В.И., Фомина Т.Г. Хронический стресс и его влияние на психологическое благополучие современных студентов: ресурсная роль осознанной саморегуляции и оптимизма С. 20–35 PDF Аудио DOI 10.17759/pse.2026310101 2
Самохвалова А.Г., Коваленко А.А. Развитие социальной креативности студенческой молодежи в проектной деятельности С. 36–53 PDF Аудио DOI 10.17759/pse.2026310102 2
Леханова О.Л., Денисова О.А., Михайлова А.В. Личностная готовность к трудоустройству у студентов с инвалидностью С. 54–67 PDF Аудио DOI 10.17759/pse.2026000001 2
Шилова Н.П. Взаимосвязь временной перспективы и профессионального самоопределения у юношей и девушек: половые различия С. 68–81 PDF DOI 10.17759/pse.2026310103 2
Сухерман С., Видакович Т. Развитие и особенности креативного мышления в этноматематике: поперечное исследование среди учащихся средней школы С. 82–97 PDF (англ.) DOI 10.17759/pse.2026310104 1
Фитрийя И.Дж., Мукойидин А.В., Эрлангга С.Ю., Химма Р. Систематический обзор: триангуляционный анализ взаимосвязи между оперативной памятью и когнитивными способностями студентов при решении научных задач С. 98–113 PDF (англ.) DOI 10.17759/pse.2026310105 1
Аулия Ф., Утами Р.Х., Магистарина Э., Курниаван Р., Машури М.Ф. Поисковое исследование связи между психологическим благополучием, использованием интернета и отношением к обращению за помощью с использованием метода дерева классификации С. 114–125 PDF (англ.) DOI 10.17759/pse.2026310106 1
Басюк В.С., Рычкова Л.В. Психологическое благополучие и успешность обучения обучающихся 5-11 классов: анализ латентных профилей С. 126–140 PDF Аудио DOI 10.17759/pse.2026000003 2
Шаповаленко И.В., Кочетова Ю.А., Семья Г.В., Меркуль И.А., Радчиков А.С. Личностная идентичность современных подростков: результаты общероссийского исследования С. 141–157 PDF DOI 10.17759/pse.2026000005 2
Шляпников В.Н., Шестова М.А. Мотивационные и волевые предикторы академической успеваемости у студентов вуза С. 158–174 PDF Аудио DOI 10.17759/pse.2026310107 2
Осадчева И.И., Чернявская В.С., Екинцев В.И. Развитие модели педагогических способностей Н.А. Аминова в контексте понимания учителями математики эмоций учащихся С. 175–186 PDF Аудио DOI 10.17759/pse.2026310108 2
Вед А., Карим Д. Поддержание социально-эмоциональной компетентности учителей: систематический обзор стратегий реализации и закрепления С. 187–198 PDF (англ.) DOI 10.17759/pse.2026310109 1
Горюнова Л.В., Сафонцева Н.Ю., Гутерман Л.А., Землина Е.М. Универсальный алгоритм проектирования образовательных программ на основе анализа образовательного запроса студентов С. 199–218 PDF Аудио DOI 10.17759/pse.2026310110 2